성능/효과

• 후)요 어가">요어가 19번 등장하였다. 결과적으로 출현빈도 상위 20위의 교과 설명 주요어에서 주요어수가 가장 많은 영역은 큐레이션 업무 영역이지만 출현빈도가 가장 높은 영역은 큐레이션 도구 영역으로 나타났다. 후)출현하였다,">출현 하였다, 그 밖에 ‘ACCESS’가 출현빈도 19번으로 나타났다. 결과적으로 출현빈도 순 상위 20위의 논문제목 주요어는 6개 영역에서 출현했으며 가장 출현빈도가 높은 영역은 시스템 관련 영역이다.
• 교과 내용지도는 기록관리 업무(C1), 이용자(C2), 이용자 네트워크(C3), 데이터베이스 (C4), 데이터포맷(C5), 보존기술(C6)의 6개로 나타나며 ‘ARCHIVE’를 중심으로 연결된 기록 관리 업무(C1)가 가장 큰 것으로 분석되었다.
• 교과의 디지털 보존과 디지털 큐레이션의 주요 내용은 기록관리 업무가 가장 큰 부분을 차지하고 있으며, 이용자(C2), 이용자 네트워크(C3) 와 같은 이용자 관련 이슈도 다수 출현하는 것으로 조사되었다.
• 논문 및 교과의 주제영역 분석 결과를 비교해보면, 논문은 핵심 주제영역 4개와 세부 주제 영역 13개가 출현한 반면, 교과는 가장 큰 큐레이션 일반 영역과 가장 작은 장기보존 영역을 제외한 대부분의 영역들이 비슷하게 규모로 형성되고 있는 것으로 조사되었다.
• 논문과 교과의 주제영역을 비교하면 논문에서는 큐레이션 업무 영역(C1), 연구 영역(C2), 기관의 기록관리 영역(C3), 아카이브 시스템 영역 (C4)이 주요 영역으로 출현하며 그 외에 13개의소규모 영역이 세부 주제로 출현한 반면, 교과에서는 큐레이션 업무 영역(C4)과 장기보존(C5) 영역을 제외한 관리 영역(C1), 큐레이션 도구 영역(C2), 시각화 도구 영역(C3), 경영 영역(C5), 아카이브 시스템 영역(C6)이 비슷한 규모로 출현하였다.
• 논문에서 디지털 보존과 디지털 큐레이션의 내용 분석 결과를 살펴보면 전략설계, 기관별 기록관리, 아카이브 구축, 아카이브 시스템이 주요 내용으로 출현하며 특히 전략설계는 세부적으로 현용기록, 준현용 기록 등 기록의 생애주기에 따라 구분되어 나타나는 것으로 조사되었다.
• 논문의 핵심주제영역은 4개로 나타나지만 13개의 영역이 작은 군집으로 출현하여 연구의 세부 주제가 특성화되고 있는 현상이 나타나는 것으로 조사되었다. 예를 들어 클라우드 컴퓨터(C13)나 위험평가(C12)와 같이 디지털 보존과 디지털 큐레이션의 특수한 기술이나 경영에 관련된 세부 이슈와 같은 것이 연구 주제로 나타났기 때문이다.
• 다음으로 큐레이션 업무 및 교육과 관련된 영역으로 ‘CURATION’, ‘INFORMATION’, ‘EDUCATION’, ‘KNOWLEDGE’의 4개 주요 어가 출현빈도 246으로 나타났고 ‘LIBRARY’, ‘REPOSITORY’, ‘UNIVERSITY’, ‘INSTITUTION’ 와 같은 기관 관련 주요어 4개가 출현빈도 146으로 나타났다.
• 디지털 보존과 디지털 큐레이션은 궁극적으로 디지털 자원의 이용을 목적으로 수집, 보존, 관리하는 측면에서는 유사한 개념이지만 디지털 큐레이션이 기록의 보존보다는 재활용 측면을 보다 강조하고 있는 것으로 나타났다. 이와 같이 디지털 보존과 디지털 큐레이션은 증가하고 있는 디지털 자원을 관리, 보존하는 측면에서 매우 중요한 이슈로 떠오르고 있으며 더 나아가 보존한 기록을 활용하는 측면에서도 기술적, 경제적, 사회적 이슈가 다양하게 나타나고 있다.
• 후)주제영역을">주제 영역을 파악하였다. 분석 결과, 국내 트위터 관련 연구는 53개의 학문 분야에서 이루어지고 있으며 핵심 분야는 신문 방송학, 경영학, 컴퓨터학 분야로 나타났다. 세부 주제로는 정치 관련 이슈와, 기업/구매 관련 이슈가 활발히 연구된 것으로 나타났다.
• 이를 대상으로 동시인용분석을 실시하여 주요 문헌, 주요 연구 주제를 파악하고, 영향을 끼친 주요 선행 연구를 파악하였다. 분석 결과, 리뷰 논문을 제외한 인용 정체성 집합에 포함된 2015년 이후 발표 문헌은, 심층강화학습을 다룬 논문과, 초고해상도 이미지 복원을 다룬 논문으로 이들이 딥러닝 분야의 최신 주제를 대표하는 것으로 이해할 수 있었다.
• 후)지적구조분석을">지적 구조분석을 수행하였다. 분석 결과, 문헌정보학 분야의 디지털 큐레이션 연구는 이전의 개별 기관의 유형별 정보관리에서 서비스로 전환되고 있는 것으로 나타났다. 이 연구에서는 분석 결과를 바탕으로 이론 및 인프라 영역, 정보관리 및 서비스 영역, 기관 영역으로 나누어 디지털 큐레이션의 연구과제를 제시하였다.
• 이 연구에서는 국내 문헌정보학 교과 개편에 필요한 교과 동향을 파악하기 위해 미국 문헌정보학 교과를 세 가지 측면으로 분석하였다. 분석 결과, 시스템 구축 설계 및 데이터베이스, 정보공학 등 정보기술과 연관된 분야의 교과수가 많았다. 그 외에도 경영과 후)교육 프로그램에서">교육프로그램에서 가르치고 있는 전자기록 관리 강의의 내용을 분석하였다. 분석 결과, 전자기록 관리 과정은 archival foundation courses, records management courses, digital preservation courses, digital archives courses 와 함께 진행되고 있었으며, 일반적으로 이 중 3개 또는 4개의 과정을 조합하여 제공하고 있었다. 이 연구는 전자기록 영역별로 주요어를 살펴보면 ‘CURATION’, ‘COLLECTION’, ‘MATERIAL’, ‘METADATA’ 등 큐레이션 업무 영역에서 11개의 주요어가 출현빈도 132로 나타나 주요어 수는 가장 많았으나 출현빈도는 ‘INFORMATION’, ‘VISUAL’, ‘DATA’, ‘TOOL’ 등 큐레이션 도구 영역에서 10개의 주요어가 출현빈도 188개로 나타나 출현빈도가 가장 높았다.
• 후)교과설명을">교과 설명을 수집하였다. 조사 결과, 총 29개의 대학에서 디지털 보존과 디지털 큐레이션 관련 교과를 개설하고 있는 것으로 조사되었으며 수집된 교과 데이터는 총 60개이다. ‘Digital Preservation’만 키워드로 출현한 교과는 29개, ‘Digital Curation’ 만 키워드로 출현한 교과는 16개이며 Digital Preservation’과 ‘Digital Curation’이 모두 주요어를 영역별로 분류하면 가장 출현빈도가 높은 영역은 시스템 관련 영역으로 ‘ARCHIVE’, ‘SYSTEM’, ‘MODEL’, ‘FRAMEWORK’ 등 11개의 주요어가 출현빈도 256으로 나타났다.
• 후)주제범주는">주제 범주는 크게 웹 아카이빙 및 디지털 보존 프로젝트 영역과 웹 아카이빙 툴과 방법론 영역으로 구분되며 이 외에도 웹 아카이빙 정책 및 이론에 관련된 연구도 소수 수행되었음을 알 수있었다.
• 후)끝 부분을">끝부분을 제거하여 용어를 정규화하는 프로그램이며, KLT는 형태소 분석기이다. 추출된 용어는 논문제목 1,327개, 교과 설명 290개, 논문제목과 초록 4,836개, 교과 주제어와 교과 설명 839개로, 불용어를 제거하면 논문제목 1,263개, 교과 설명 290개, 논문제목과 초록 4,566개, 교과주 제어와 교과 설명 824개이다.
• 후)주요 어">주요어 5개가 92번 출현한다. 출현빈도 상위 20위의 교과 주제어 및 교과 설명 주요어는 기록관리 업무에서 가장 많이 출현되는 것으로 조사되었다. 분석 결과는

  후속연구

  • 이 연구는 최근 문헌정보학계와 기록관리학계에서 중요한 이슈로 떠오르고 있는 디지털 보존에 대한 연구동향과 교육 현황을 살펴본 의의가 있으나 해외 사례 중심으로 조사되어 향후 국내 사례와 비교 분석할 필요성이 있다.