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한국가족자원경영학회지 = Journal of family resource management, v.24 no.2, 2020년, pp.49 - 68
김정희 (중앙승가대학교 사회복지학과)
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This research seeks to examine the relationship between multicultural education experiences and the multicultural acceptability of military officers. The sample included 552 Republic of Korea Army officers and non-commissioned officers(NCOs) who were located in Gangwon-Do and Gyeonggi-Do. For the st...
| 핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
|---|---|---|
| 다문화교육은 무엇인가? | 다문화교육은 문화적·사회적·민족적 다양성을 지닌 사회 구성원들이 타문화 사람들의 다름을 인정할 수 있도록 고정관념과 사회적 편견을 해소하고다문화의 이해에 도움을 줄 수 있도록 하는 교육이다. 다문화교육은 대부분 이주집단에게 초점이 맞추어져 다소 동화주의적 성격을 보여왔다. | |
| 다문화병사들의 원활한 복무여건을 위한 조치에는 무엇이 있는가? | 변화하는 사회 현상에 따라 한국군도 이전까지는경험해 보지 않았던 다양한 배경의 문화를 가진 병사들이 입대하는 상황에 대비하여 나름의 노력들이있었다. 다문화병사들의 원활한 복무여건 조성을 위한 다문화 장병 차별 금지 및 고충 우선 처리 규정을 정비하고, ｢군인의 지위 및 복무에 관한 기본법｣과 ｢부대관리훈령｣에 다문화 존중 및 교육 시행 조항을 추가하였다(진병규, 2018). 또한 2010년 병역법 개정을 시작으로, 다문화가족 실태조사, 다문화교육용 교재 제작, 2013년에는 다문화군대 대비 종합 대책을 마련하는 등 군 자체적으로도 그들의 정체성에 대해 많은 고민을 한 것으로 보인다. | |
| 군 간부에게 다문화이해 교육이 빠른 시일내에 마련되어야 하는 이유는? | 현재 다문화병사의 수가 예전에 비해 늘어났다고 하더라도 대부분 상근예비역으로 배치하는 경향이 있어 군 간부는 다문화병사를 접할 수 있는 기회가 많지 않고, 그들에 대한 이해 부족으로 인해 다문화 군대의 준비상태가 미흡하다고 볼 수 있다2). 따라서 군 간부는 그들과 다문화병사들 혹은 병사와 다문화 병사들 사이에 타문화로 인한 이질감을 줄이고 서로에 대한 공감 수준을 향상시킬 수 있는 다문화수용성 향상을 위한 다문화이해 교육이 빠른 시일 내에 마련되어야 할 것이다. |
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