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NTIS 바로가기The journal of the Operational Research Society, v.51 no.12, 2000년, pp.1378 - 1385
Cochran, J J (Louisiana Tech University, LA, USA)
A case methodology for developing the modelling skills of students in introductory operational research courses taught in undergraduate business programmes is presented. Motivated by a desire to develop such skills in students when the primary objective of such courses was to expose these students t...
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