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NTIS 바로가기The Journal of management studies, v.37 no.6, 2000년, pp.833 - 852
Blackler, Frank , McDonald, Seonaidh
The topic of power has not featured strongly in debates about organizational learning, a point that is illustrated in a discussion of influential studies of teamworking. Despite the insights that such studies have provided into the nature of expertise and collaboration they have tended not to explor...
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