[논문]Teaching the adult ostomy patient

O'Shea, H.S.

doi:10.1067/mjw.2001.112085

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Teaching the adult ostomy patient

Journal of wound, ostomy, and continence nursing : official publication of The Wound, Ostomy and Continence Nurses Society, v.28 no.1, 2001년, pp.47 - 54

O'Shea, H.S.

Abstract ▼ AI-Helper

Ostomy education is based on principles of adult learning, including assessment of the learners' readiness, ability, and need to learn. Such teaching incorporates specific strategies designed to promote cognitive, affective, and psychomotor learning and strategies to overcome potential cultural barriers. In addition, modifications may be included to meet the needs of aged or disabled patients who have cognitive deficits or low literacy skills. Finally, ostomy education must include an evaluation of its effectiveness. This article reviews general guidelines for planning, implementing, and evaluating patient education for adult patients with ostomies. (J WOCN 2001;28:47-54.)

참고문헌 (2)

Jeffries J WOCN 1997 24 302
Zoucha J WOCN 1997 24 270

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