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상담자 교육에서의 마음챙김 적용
The Adaptation of Mindfulness on Counselor Education 원문보기

한국심리학회지. The Korean journal of health psychology. 건강, v.13 no.2, 2008년, pp.307 - 328  

심지은 (가톨릭대학교 심리학과) ,  윤호균 (가톨릭대학교 심리학과)

초록
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본 연구는 근래 들어 심리학적 구성개념으로서 주목 받고 있는 마음챙김을 상담자에게 요구되는 인성적 자질로 보고 마음챙김을 상담자 교육 연구에 적용하고자 하였다. 이를 위해 마음챙김이 심리치료 영역에서 어떻게 적용되고 있으며 그 주요기제는 무엇인지 살펴보았다. 그리고 마음챙김이 상담자의 공감 및 역전이 관리 능력과 갖는 관련성을 검토하였다. 이어서 마음챙김이 상담자의 심리적 소진을 예방하고 심리적 건강을 촉진하며 전문 상담자로서의 발달과 교육을 위해 지속적으로 훈련되어야 할 주의양식임을 제시하였다. 마지막으로 마음챙김이 상담자의 인성적 자질로 수용되기 위해 필요한 향후의 과제들에 대하여 논의하였다.

Abstract ▼ AI-Helper 아이콘AI-Helper

Mindfulness has lately attracted considerable attention as a psychological construct. Thepurpose of this study is to propose mindfulness on counselor education. This article exploresthe possibility of applications of mindfulness in psychotherapy field and addresses principalmechanisms of mindfulness...

주제어

#마음챙김   #공감   #역전이   #심리적 건강   #상담자 발달   #상담자 교육   #mindfulness   #empathy   #countertransference   #psychological health   #counselordevelopment   #counselor education  

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