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[국내논문] The Effect of Parent's Academic Expectation and Theory of Intelligence on Low-achieving Students’ Handicapping Strategies: Differences with High-achieving Students in the Relationships among Variables 원문보기

교과교육학연구 = Journal of research in curriculum instruction, v.21 no.5, 2017년, pp.588 - 597  

정윤희, ,  임선아,

초록이 없습니다.

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