[논문]Development and Application of Makeup Courses Converging the Fourth Industrial Revolution Technology

Seo, Hye-Kyeong; Kim, Jin-A; Kim, Sun-Hyoung

doi:10.52660/jksc.2022.28.6.1357

Development and Application of Makeup Courses Converging the Fourth Industrial Revolution Technology

한국미용학회지 = Journal of the Korean Society of Cosmetology, v.28 no.6, 2022년, pp.1357 - 1365

Seo, Hye-Kyeong , Kim, Jin-A , Kim, Sun-Hyoung

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This study attempted to examine the possibility of the fourth industrial revolution technology-based Makeup education by developing and applying academic courses which converged the fourth industrial revolution technology with Makeup. According to analysis of changes in i) people’s view of the fourth industrial revolution technology before and after its introduction, ii) such technology-based experience factors before and after their adoption and iii) perception of the fourth industrial revolution technology Makeup courses before and after their application, they all have improved. In addition, the awareness of the fourth industrial revolution technologies revealed statistical significance in terms of engagement, education, cognition and interest. Regarding the influence of the fourth industry revolution technology experience factors on the perception of the application of the fourth industry revolution technology to Makeup courses, a positive effect was found in terms of education and interest. It appears that the perception of the fourth industry revolution technology and its application to academic courses after developing and applying such technology-based Makeup courses has improved because of expectations on the fourth industry revolution technologies. It is anticipated that if academic courses are developed in consideration of the fourth industrial revolution technology experience factors, they would have a positive influence on overall cosmetology education in addition to Makeup courses.

참고문헌 (22)

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A Study on the Impact of the 4th Industrial Revolution on the Cultural Industry Byeon 109 2017
Analysis of elementary school teachers' intention to use VR and AR for educational use Choi 59 2018
A study on the future strategy of education for nurturing creative talents in the 21st century Choi 208 2012
A study on the validity of VR (Virtual Reality) educational contents(crime prevention) and educational effectiveness measurement tools Hwang 173 2018
A Study on Development of the Virtual Hair Style Fitting Service System applying Machine Learning and Augmented Reality Technology in the Beauty Industry Jo 113 2019
Trends in the application of new technologies by companies in the era of the 4th industrial revolution and counter-measures to create new markets Kim 139 2019
The effect of VR AR experience factors on makeup behavior Kim 394 2020
Expectations for application of education to makeup subjects that converge new technologies of the 4th industrial revolution Kim 801 2022
A study on the relationship between obstacles, presence, immersion, and learning effects in HMD-based immersive VR learning Kwon 1002 2018
VR firefighting experience education content development Jeong 201 2016
Lee, Jea-Woog. Method of Deriving New Technology for Sports Industry Based on the 4Th Industry Through Patent Analysis. 한국융합과학회지 = Korean journal of convergence science, vol.11, no.2, 123-146.

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Satisfaction study of basic medicine class applying virtual reality(VR) Lee 531 2019
A study on the direction of tourism education to nurture creative convergence talent in the era of the 4th industrial revolution Lee 111 2018
ICT convergence in the fashion industry in the era of the 4th industrial revolution Lee 497 2017
Effects of experience-based learning programs using VR and 3D printing technology on self-directed learning, learning immersion, and learning motivation Ma 1273 2020

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DOI : 10.52660/JKSC.2022.28.6.1357
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표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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