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NTIS 바로가기특수교육저널 : 이론과 실천, v.8 no.1, 2007년, pp.29 - 49
강옥려
주의력 결핍ㆍ과잉행동장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder) 아동을 위한 약물치료 효과에서 나타난 문제점은 다양한 다른 기법의 접근의 필요성을 시사했고 그 중 하나의 방안으로 행동수정기법에 기초한 부모훈련의 중요성을 제기하였다. 본 연구에서는 부모훈련 프로그램 중재 효과에 관한 국내 연구들을 검토해 봄으로써 연구의 동향을 살펴보고 앞으로 다루어져야 할 연구과제를 고찰하였다. 연구검토 결과 부모훈련 프로그램은 단순히 문제행동의 변화만을 주는 약물치료와는 달리 가족 내에서 발생하는 문제행동 감소와 부모의 양육태도와 스트레스 감소를 가져왔고 나아가서는 학교에서의 중재의 필요성도 제기하였다. 또한 약물치료와 부모훈련을 병합시킨 경우가 가장 좋은 효과를 얻은 것으로 나타났다. 부모훈련 프로그램과 관련해서 앞으로 수행되어야 할 연구과제들에 대해서 논하였다.
The purpose of this paper was to review the most recent experimental studies conducted to examine the effects of parent training program intervention for children with attention-deficit hyperactivity disorder(ADHD), and to identify research trends and issues appeared in the recent research on educat...
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