초록

AI-Helper

본 논문은 흔히 학부 및 대학원 교과목으로 개설되어 있는 〈러시아 문화사〉 강좌를 효과적이고 통합적으로 가르치기 위해 제안한 시범적 강의 교안 (강의자의 입장에서)에 대한 연구이다. 이 글을 통해 필자는 강의 경력과 경험으로 볼 때 가장 기본이 된다고 생각하는 네 분야-역사, 문화, 문학, 민속-를 선정하고, 각각의 영역을 하나의 핵심 주제로 관통하는 것이 ‘러시아성’ (Russianness)이라는 점을 부각시켜 보였다. 아울러 러시아적인 특수성과 변별적 문화 요소를 포괄할 뿐만 아니라, 학생들이 수강하는 타과목과의 유기적 연계까지도 고려하였다. 유기적 관련성은 일차적으로 〈러시아 문화사〉 강좌 내에서 먼저 실현되어야 한다. 전체적으로 본 연구는 ‘러시아성’ 주제에 대한 접근방법을 강의 교안과 결부시켜 통합적인 해석과 교육안을 보여주고 있는 것을 주된 내용으로 하며, 위의 네 영역이 학기 초반의 첫 4주 동안 별개의 시간을 통해 강의되어야 하는 필요성을 증명해 보인다.

Abstract ▼ AI-Helper

The purpose of this article is to provide a practical syllabus for the lecture on Russian Culture either on Graduate or Undergraduate level. In its specific nature and format, this experimental prospectus elaborates mainly such issues as "why is this kind of introductory part (i.e. the four differen...

The purpose of this article is to provide a practical syllabus for the lecture on Russian Culture either on Graduate or Undergraduate level. In its specific nature and format, this experimental prospectus elaborates mainly such issues as "why is this kind of introductory part (i.e. the four different disciplines of history, culture, literature, and folklore) needed for the lecture on Russian Culture," "what is the essential theme penetrating the four fields," and "what is the most important plot for a teacher as well as the students to acquire the course"s mission." Drawing upon the author"s personal teaching career and experiences, this work shows a manual-like plan for each discipline thematically and chronologically. With this in mind, the primary theme not only for teaching this course but for learning from the students" perspective is about "what is the Russianness?" This issue should be remembered whatever the given course is for; at the same time, the theme under review is pervasive throughout the four fields to say the least. This is the reason of why the introductory part of this syllabus is strongly helpful for the students.

주제어