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유아의 의사소통능력이 정서지능에 미치는 영향
The effects of Children"s Communication Competence on Emotional Intelligence 원문보기

열린유아교육연구 = Journal of Korea Open Association for Early Childhood Education, v.8 no.3, 2003년, pp.273 - 293  

이용주

초록
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본 연구는 유아의 의사소통 능력 및 유아의 성 자녀의 수 종교유무 경제적 만족도가 정서지능에 미치는 영향을 파악하여 정서지능 연구에 도움을 주는데 그 목적을 두었다. 연구의 대상은 만 5세 유아 971명이며 연구도구로 의사소통능력 척도(이영자ㆍ이종숙ㆍ양옥승 1987)와 정서지능척도(이병래. 1997)를 사용하여 평균검정ㆍ상관관계 분석ㆍ회기분석을 하였다. 연구 결과 유아의 의사소통 능력의 총점ㆍ이해ㆍ표현은 정서지능의 총점ㆍ자기인식ㆍ자기조절ㆍ타인인식ㆍ타인조절의 모든 하위영역과 유의미한 상관이 있었으며 의사소통 능력의 총점은 정서지능의 총점에 21%의 유의미한 영향을 주었다. 또한 자녀의 수는 정서지능의 자기조절에 종교유무는 정서지능의 자기인식에 경제적 만족도는 타인인식과 타인조절에 유의미한 영향을 주었다.

Abstract AI-Helper 아이콘AI-Helper

The purpose of this research was to analyze and evaluate the effects of children"s communication competence on emotional intelligence. The subjects of this research was 971 five-year old children lived on ChungcheongNam-do, Gangwon-do, Gyeonggi-do, and Seoul. It was analyzed by various statistical m...

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