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NTIS 바로가기한국어문학연구 = The Research on Korean Language and Literature, v.48, 2007년, pp.115 - 134
이지영
이 연구에서는 한국어 학습자를 위한 문법 교육 내용 구성을 위해 문법 연구가 이루어져야 할 방향에 관하여 논의하였다. 한국어 교육을 위한 문법 연구에서는 한국어 구성 규칙과 사용 규칙이 함께 연구되어야 한다. 또한 한국어 교육을 위한 문법 연구의 결과는 문법 교육 정보로 활용할 수 있어야 하며, 문법 요소의 교육정보 구축, 문법 요소와 의사소통 기능과의 연계, 문법 요소의 교육 내용과 교육방법의 연계에 초점을 두어야 함을 논의하였다.
Recently, Korean language education"s aspect is becoming more various and subdivided, according to the objective of Korean language learners. In other words, with the increased number of Korean language learners, Korean Education is becoming based on suitable education for their goals. Korean langua...
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