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NTIS 바로가기경영교육저널, v.23 no.1/2, 2012년, pp.99 - 112
이상준 , 김용태
정보화 시대를 맞이하여 급변하는 환경 속에서 신제품 소개, 학술발표, 발표면접 등 다양한 형태의 프레젠테이션을 경험할 기회가 많아지고 있다. 그에 따라 여러 상황 하에서 메시지를 효과적으로 표현하기 위한 프레젠테이션 능력의 중요성이 그 어느 때보다 부각되고 있다. 프레젠테이션은 자신의 의사를 효과적으로 전달하기 위한 커뮤니케이션 수단으로써, 자료를 얼마나 잘 만들고 이를 어떻게 잘 전달하는가는 비즈니스의 성패를 좌우할 수 있다. 이처럼 인터넷과 정보기술(IT)의 계속적인 발전을 토대로 경쟁이 심해지면서 프레젠테이션의 역할이 더욱 중요해지고 있기 때문에 학교와 기업에서도 프레젠테이션을 통한 수업이나 공식적인 중요한 업무 등과 같은 전반적인 부분까지 계속적인 영향을 미치고 있다. 이에 본 연구는 경영대학에서 진행되는 프레젠테이션 교육에서 프레지를 활용한 교육이 적용될 필요성이 있음을 제안한다. 프레지는 파워포인트나 키노트와 같은 프레젠테이션 도구로 할 수 있는 대부분의 작업을 할 수 있다. 기존의 프레젠테이션 도구보다 줌인과 줌아웃을 기본으로 하여 이야기의 시간적 전개나 프로세스의 흐름, 그리고 큰 그림 또는 핵심 메시지를 강조하는데 효과적인 무료 소프트웨어이다.
따라서 본 연구는 프레젠테이션 교육에서 활용될 필요가 있는 프레지를 소개하면서, 이의 특징을 요약하고, 프레지를 활용한 강의사례를 소개한다. 마지막으로 본 연구는 프레젠테이션 교육에서 프레지가 보다 적극적으로 활용되기 위한 방안을 제시한다.
There are increasingly more and more opportunities to give presentations in today’s rapidly changing environment in events such as product introduction, academic publication or presentation interview in our era of information age. As such, it becomes ever more important to give effective presentat...
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