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NTIS 바로가기International education studies, v.10 no.4, 2017년, pp.70 -
Salami, Fatemeh , Ashayeri, Hassan , Estaki, Mahnaz , Farzad, Valiollah , Entezar, Roya Koochak
The aim of the present study is to examine the effectiveness of combination therapy based on executive function and sensory integration child-centered on ADHD. For this purpose, from among all first, second and third grade primary school students in Shiraz, 40 children were selected. The selected st...
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저자가 APC(Article Processing Charge)를 지불한 논문에 한하여 자유로운 이용이 가능한, hybrid 저널에 출판된 논문
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