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문제 정의
- 따라서 본 연구는 누구나 쉽게 배울 수 있는 FlashMX 스크립트를 이용하여 추상적으로 흐를 수밖에 없는 여러 가지의 함수 그래프를 시각적으로 구체화[1] 함으로써 학습자의 눙동적인 학습참여를 유도하고, 학습자 스스로가 직접 함수를 결정하고, 그려보고 대칭이동, 평행이동 등을 이해함에 있어서 역동적으로 참여하여 즐겁고 재미있는 수업으로의 전환을 도울 목적으로 자료를 개발하였다.
- 따라서 본 연구에서는 고둥학교 수학 교육과정에서 상당히 추상적인 표현으로 이해가 쉽지 않은'함수의 그래프' 부분을 FlashMX 스크립트를 이용하여 학습자 스스로가 직접 원하는 함수를 입력하고 그래프 그리기 및 대칭이동, 평행이동 등을 학습할 수 있도록 코스웨어로 구현을 하였으며 또한 학습자의 혼란을 줄이기 위해 메뉴의 간소화와 명확성 및 통일성을 유지하면서 시각화 하려고 노력하몄다.
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