초록

AI-Helper

세기의 전환기에서 우리 라라 지리학의 역할과 위상은 새로운 국면을 맞이하고 있다. 지식정보사회의 도래와 함께 공간에 대한 개념과 인식이 바뀌고 있으며, 교육환경도 빠르게 변화하고 있다. 대학을 포함한 교육현장에서 교육소비자들의 다양한 욕구에 능동적으로 대처하기 위한 발전적 대안이 모색되고 있는 현실을 감안할 때 지리학의 학문적, 실용적 경쟁력 확보와 대중화를 위한 노력이 절실히 요구되고 있다. (중략)

세기의 전환기에서 우리 라라 지리학의 역할과 위상은 새로운 국면을 맞이하고 있다. 지식정보사회의 도래와 함께 공간에 대한 개념과 인식이 바뀌고 있으며, 교육환경도 빠르게 변화하고 있다. 대학을 포함한 교육현장에서 교육소비자들의 다양한 욕구에 능동적으로 대처하기 위한 발전적 대안이 모색되고 있는 현실을 감안할 때 지리학의 학문적, 실용적 경쟁력 확보와 대중화를 위한 노력이 절실히 요구되고 있다. (중략)

AI 본문요약

엑셀 다운로드 AI-Helper

* AI 자동 식별 결과로 적합하지 않은 문장이 있을 수 있으니, 이용에 유의하시기 바랍니다.

• 연구 주제
• 연구 결과

문제 정의

• 1970년대는 우리나라 관광 지리학의 태동기라 할 수 있다. 당시 관광 지리학 연구 1세대들이 지리학과가 아닌 관광학과 또는 관광경영학과 등에 적을 두고 있었지만 다양한 관광 현상에 대해 지리학적 사고와 방법에 기초하여 연구함으로써 관광 지리학의 본질과 성격을 관광학과 차별화하고자 노력하였다.
• 이는 관광 지리학에 대한 연구 부진과 관련 강좌의 개발 및 개설 부족, 전문인력 부재 둥에도 원인이 있지만 본질적으로 관광학, 관광 경제학, 관광 경영학 등과 차별화될 수 있는 관광 지리학의 학문적 체계가 뚜렷이 정립되지 못한 데 서 주된 원인을 찾아볼 수 있다. 본 논고에서는 현재 우리나라 지리학에서 관광 지리학의 위상을 연구 및 교육 부문으로 나누어 그 실태와 문제점올 진단하고 관광 지리학의 과제와 전망을 제시해 보고자 한다.

성능/효과

• 넷째, 대학의 관광 지리학 관련 강좌에 대한 관광 지리학 전공자들의 참여와 교육 기회를 확보해야 하며, 관광 지리학자 및 연구자들이 관광 개발 및 지역개발 전 과정에 참여하여 지역과 지역주민을 위한 발전적 대안을 제시해야 한다.
• 다섯째, 관광 및 지역과 관련한 전문 인력을 양성하고 취업 기회를 확대해야 한다. 지리학적 공간 인식과 통찰력을 기초로 관광 지리학의 다양하고 체계적인 교육을 통해 관광자원 해설가, 관광가이드, 관광 루트 개발자 등 관광 관련 전문가와 지역전문가를 양성, 취업의 기회를 확대하여야 한다.
• 셋째, 관광 지리학의 교육 기회와 새로운 커리큠럼을 개발해야 한다. 깊이 있는 연구를 통해 관광 지리학의 학문적 위상을 높이는 것 못지않게 관광 지리학과 관련한 실용적인 교과과정를 개발하여 학문적 경쟁력과 대중화를 확보하고, 다양한 영상매체, 사진, 인터넷 등을 활용하여 학습 동기를 부여하고 참여를 유도해야 한다.

후속연구

• 21세기로 접 어든 오늘날 관광수요의 양적 팽창과 질적 욕구 증대는 관광과 불가분의 관계를 맺고 있는 지역과 지역사회 전반에 대한 영향릭을 강화할 것이다. 관광 활동에 따른 지역과 공간상의 제 현상은 물론 지역의 자연 및 인문환경 등 다양한 지리적 제 요소와 관광 현상 간의 관계를 구명하고자 하는 관광 지리학은 응용지리학으로서 그 가치와 잠재력을 발휘하고 지리학의 경쟁력 제고와 대중화를 위한 견인차 역할을 수행할 수 있을 것으로 기대된다.
• 여섯째, 관광 지리학에 대한 전공 및 교양 연구물 개발에 노력해야 한다. 보다 실증적인 연구성과를 통해 관광 지리학의 학문적 본질과 체계를 정립하고, 지리학적 공간인식과 통찰력을 확대함으로써 관광 지리학을 체계적으로 교육할 수 있는 전공교재를 비롯하여 폭넓은 세계인식을 배양할 수 있도록 다양한 지리학 전공자들이 공동 참여한 교양교재가 개발되어야 한다.

본문요약 정보가 도움이 되었나요? 예 아니오 제출

이 논문을 인용한 문헌

더보기