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니코프리 학교 금연사업의 성과 원문보기

한국보건교육건강증진학회 2008년도 춘계학술대회 자료집, 2008 May 30, 2008년, pp.137 - 139  

신성례 (삼육대학교 간호학과)

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문제 정의

  • 우리나라에서는 최근까지 사회적 영향모델에 근거를 두고 개발된 프로그램이 소개되고 있으나 학습자 및 학교 중심의 접근보다는 외부 연구진이 일정기간동안만 주도적으로 이끌어 가는 형태임을 알 수 있다(박순우등, 2004). 그러나 우리나라의 청소년 흡연시작 연령이 계속 낮아지고 있고 중학교 남학생들의 흡연율 4.8%가 고등학교로 가며 16.2%로 증가되고 있는 실정(한국금연운동협의회, 2007)을 감안할 때 중학생들을 위한 체계적이고 포괄적인 학내 교육 프로그램이 필요로 되고 있어 본 연구는 청소년들을 위한 학내 금연정책 수립 및 운영을 포함한 지속적이고 다차원적 교내 금연 홍보 및 교육 프로그램을 개발하고 평가하여 우리나라 실정에서 적용 가능한 교육 프로그램개발에 기여하고자 실시되었다.
  • 본 연구의 궁극적인 목적은 학내에 건전한 금연문화가 정착되도록 기여하는 것이었으며 구체적인 목적은 니코프리 스쿨 프로그램 개발, 개발된 프로그램 운용 및 평가이다.
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