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읽기 매체의 다양성과 흥미도를 고려한 가독성 측정
Revisiting Readability: An aspect of the reading environments and perspectives 원문보기

한국정보과학회언어공학연구회 2013년도 제25회 한글 및 한국어 정보처리 학술대회, 2013 Oct. 06, 2013년, pp.59 - 63  

김아영 (경북대학교, 컴퓨터학부) ,  박성배 (경북대학교, 컴퓨터학부) ,  이상조 (경북대학교, 컴퓨터학부)

초록
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가독성이란 글을 읽음에 있어 얼마나 쉽게 쓰여졌는가, 얼마나 흥미로운가의 정도를 나타낸다. 기존 연구에서는 가독성을 측정함에 있어 인쇄물에 한정하고 글의 구성 관점에서만을 반영하였다. 하지만, 글은 인쇄물뿐만 아니라 모바일, 태블릿 등 다양한 읽기 매체를 통해 읽어질 수 있으며 글의 흥미에 따라 가독성이 달라지므로 기존의 연구 방법으로는 적절히 반영할 수 없다. 본 논문에서는 읽기 매체에 따라 가독성이 어떻게 달라지는지, 가독성을 측정함에 있어 관점들이 어떻게 반영되는지를 살펴보고자 한다. 서로 다른 읽기 매체들을 사용하여 동일한 뉴스 기사에 대해 가독성을 측정하였으며, 측정된 결과를 사용하여 각 읽기 매체가 가독성를 측정하는 요소들 중 어떤 요소에 큰 영향을 받는지를 살펴본다. 또한, 가독성을 측정함에 있어 글의 구성뿐만 아니라 흥미 관점을 추가하였으며, 이로부터 가독성의 요소들이 글의 구성 관점과 흥미 관점에서 어떠한 차이점을 보이는지 살펴본다.

AI 본문요약
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문제 정의

  • 본 논문에서는 뉴스 기사를 이용하여 인쇄물, 스마트폰, 태블릿에서 글의 구성, 글의 흥미를 반영하여 가독성을 측정한다. 같은 글에 대해 인쇄물과 휴대용 기기에서, 가독성을 결정하는 요소들과 가독성이 어떠한 상관관계를 가지는지 살펴본다. 또한 글의 구성을 나타내는 관점과 흥미도의 관점에서, 가독성의 요소와 가독성이 어떠한 상관관계를 가지는지를 관점마다 비교하며, 관점에 따라 서로 다른 특징을 살펴본다.
  • 측정된 가독성을 통해 본 논문에서는 읽기 매체에 따라 같은 글에 대해서 가독성을 결정하는 요소와 가독성이 차이가 있는지를 살펴보았다. 게다가, 글의 구성과 흥미도의 관점에서 중요하게 다뤄지는 가독성의 요소가 읽기 매체와 글의 관점마다 차이가 있는지를 살펴보았다.
  • 글이 얼마나 읽기 좋게 쓰여 있는지를 평가한다. 기존 연구에서 사용했던 주요 채점 방법이다.
  • 본 논문에서는 뉴스 기사를 이용하여 다양한 읽기 매체(인쇄물, 태블릿, 스마트폰)에서 글의 구성, 흥미를 반영한 가독성을 측정하였다. 측정된 가독성을 통해 본 논문에서는 읽기 매체에 따라 같은 글에 대해서 가독성을 결정하는 요소와 가독성이 차이가 있는지를 살펴보았다.
  • 본 논문에서는 뉴스 기사를 이용하여 인쇄물, 스마트폰, 태블릿에서 글의 구성, 글의 흥미를 반영하여 가독성을 측정한다. 같은 글에 대해 인쇄물과 휴대용 기기에서, 가독성을 결정하는 요소들과 가독성이 어떠한 상관관계를 가지는지 살펴본다.
  • 본 논문에서는 읽기 매체의 다양성 및 가독성의 다양한 관점을 고려하여 가독성을 측정하고 다음의 이슈들을 살펴보고자 한다. 1) 가독성을 결정하는 요소들은 인쇄물과 휴대용 기기에서 각각 다른 중요도로 적용 될 것인가? 2) 가독성을 측정하는 관점에 따라 가독성 측정에 영향을 미치는 요소들이 달라지는가?
  • 본 논문에서는 뉴스 기사를 이용하여 다양한 읽기 매체(인쇄물, 태블릿, 스마트폰)에서 글의 구성, 흥미를 반영한 가독성을 측정하였다. 측정된 가독성을 통해 본 논문에서는 읽기 매체에 따라 같은 글에 대해서 가독성을 결정하는 요소와 가독성이 차이가 있는지를 살펴보았다. 게다가, 글의 구성과 흥미도의 관점에서 중요하게 다뤄지는 가독성의 요소가 읽기 매체와 글의 관점마다 차이가 있는지를 살펴보았다.

가설 설정

  • 본 논문에서는 읽기 매체의 다양성 및 가독성의 다양한 관점을 고려하여 가독성을 측정하고 다음의 이슈들을 살펴보고자 한다. 1) 가독성을 결정하는 요소들은 인쇄물과 휴대용 기기에서 각각 다른 중요도로 적용 될 것인가? 2) 가독성을 측정하는 관점에 따라 가독성 측정에 영향을 미치는 요소들이 달라지는가?
  • 2) 가독성을 측정하는 관점에 따라 가독성 측정에 영향을 미치는 요소들이 달라지는가?
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질의응답

핵심어 질문 논문에서 추출한 답변
뉴스 기사를 이용하여 다양한 읽기 매체(인쇄물, 태블릿, 스마트폰)에서 글의 구성, 흥미를 반영한 가독성을 측정하였다. 측정된 가독성을 통해 본 논문에서는 읽기 매체에 따라 같은 글에 대해서 가독성을 결정하는 요소와 가독성이 차이가 있는지를 살펴본 결과는? 실험 결과, 같은 글에 대해 읽기 매체에 따라 가독성이 달라짐을 보였다. 특히, 화면이 작은 스마트폰에서는 글의 길이와 같이 표면적인 요소에 영향을 많이 받는 것을 볼 수 있었으며, 상대적으로 화면이 큰 태블릿, 인쇄물은 구문적인 요소에 영향을 많이 받는 것을 볼 수 있었다. 또한 가독성과 글의 구성 관점에서는 기기에 따라 차이가 있음을 보였다. 글의 길이는 공통적으로 영향을 많이 받았으나, 다른 요소들은 기기마다 다르게 영향을 받음을 볼 수 있었다. 또한 가독성과 글의 흥미 관점에 대해서는 글의 구성 관점과는 달리 기기에 상관없이 일정한 관계를 가짐을 볼 수 있었다.
가독성이란? 가독성이란 글을 읽음에 있어 얼마나 쉽게 쓰여졌는가, 얼마나 흥미로운가의 정도를 나타낸다. 기존 연구에서는 가독성을 측정함에 있어 인쇄물에 한정하고 글의 구성 관점에서만을 반영하였다.
기존 연구에서는 가독성을 측정함에 있어 어느 관점만 반영하였는가? 가독성이란 글을 읽음에 있어 얼마나 쉽게 쓰여졌는가, 얼마나 흥미로운가의 정도를 나타낸다. 기존 연구에서는 가독성을 측정함에 있어 인쇄물에 한정하고 글의 구성 관점에서만을 반영하였다. 하지만, 글은 인쇄물뿐만 아니라 모바일, 태블릿 등 다양한 읽기 매체를 통해 읽어질 수 있으며 글의 흥미에 따라 가독성이 달라지므로 기존의 연구 방법으로는 적절히 반영할 수 없다.
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