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문제 정의
- 본 연구는 STEAM 교육에서 피지컬 컴퓨팅의 활용을 분석하기 위하여 STEAM 교육 연구 논문을 수집하고, 분석 준거를 기반으로 연구 동향을 분석하였다. 논문을 수집하기 위하여 한국교육학술정보원(Korea Education and Research Information Service)에서 운영하는 학술연구정보서비스(Research Information Sharing Service)에서 ‘STEAM 교육’, ‘융합 교육’을 검색어로 논문을 수집하였다.
- 본 연구에서는 컴퓨터 영역 중에서 피지컬 컴퓨팅 기기를 중심으로 연구 동향을 분석하고자 한다. 피지컬 컴퓨팅은 센서에 아날로그 입력을 프로그래밍으로 입력을 모터와 다양한 하드웨어를 제어하는 것을 의미한다[10].
- 본 연구에서는 피지컬 컴퓨팅을 활용한 STEAM 교육의 연구 동향을 분석하기 위하여, 학술지에 발간된 논문을 수집하고, 기존의 연구에서 활용한 분석 틀을 변형하여 논문을 분석하였다. 이러한 과정을 통하여 다음과 같은 결론을 얻을 수 있었다.
- 이에 따라 본 연구는 STEAM 교육에서 피지컬 컴퓨팅을 중심으로 연구 동향을 분석하고자 한다. 이를 통하여 STEAM 교육에서 피지컬 컴퓨팅의 활용과 연구 동향을 알아보고, 이를 통하여 취약점과 나아갈 방향을 알아보고자 한다.
- 이에 따라 본 연구는 STEAM 교육에서 피지컬 컴퓨팅을 중심으로 연구 동향을 분석하고자 한다. 이를 통하여 STEAM 교육에서 피지컬 컴퓨팅의 활용과 연구 동향을 알아보고, 이를 통하여 취약점과 나아갈 방향을 알아보고자 한다.
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