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문제 정의
- 본 논문에서는 스마트 칠판과 청중들 각각의 스마트 기기를 블루투스 통신을 통해 연결하여, 강연자 중심의 단방향 수업이 아닌, 청중들의 참여를 지원하는 쌍방향 수업 방식을 제시한다. 또한 단방향 통신과 양방향 통신을 구분하여 두 가지 방식 모두 사용할 수 있는 방법을 제시한다.
- 본 논문에서는 스마트 칠판과 청중들 각각의 스마트 기기를 블루투스 통신을 통해 연결하여, 강연자 중심의 단방향 수업이 아닌, 청중들의 참여를 지원하는 쌍방향 수업 방식을 제시한다. 또한 단방향 통신과 양방향 통신을 구분하여 두 가지 방식 모두 사용할 수 있는 방법을 제시한다.
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