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문제 정의
- 이는 일상적인 사회적 활동에 제약을 받게 되며 이로 인해 노인들의 삶의 질에 영향을 끼치게 된다. 본 연구에서는 노인들의 삶의 질을 향상시키기 노인들의 일상생활 수행능력을 향상시키고자 한다. 일상생활 수행은 사람들이 살아가는데 필수 불가결적인 요소이다.
- 본 연구에서는 노인의 금융거래 교육콘텐츠 개발을 위한 사용자 시나리오를 개발하기 위하여 인지저하가 발생된 노인들을 대상으로 인터뷰를 진행하였다. 인터뷰 대상자는 총 38명을 대상으로 진행하였으며 내용은 현재 인지적 수준 및 금전관리와 관련하여 가장 어려운 부분 및 가장 많이 이루어지고 있는 활동, ATM 사용 가능성 및 ATM 기기 사용시 어려운 부분 등을 중심으로 인터뷰를 진행하였다.
- 일상생활 수행은 사람들이 살아가는데 필수 불가결적인 요소이다. 본 연구에서는 다양한 일상생활 수행 능력 중에서 인지능력이 저하된 노인들의 금융생활 능력을 향상시키기고자 한다. 이를 위해 본 연구에서는 금유거래 교육 콘텐츠를 위한 대표 사용자 시나리오를 개발하고 이를 기반으로 교육콘텐츠 개발에 대한 기반을 다지고자 한다.
- 본 연구에서는 인지저하 노인을 대상으로 금융거래와 관련한 일상생활을 원활하게 수행하기 위한 교육 콘텐츠 개발을 시도하였다. 이를 이해, 사용자 분석을 실시하였고 대표 사용자를 선정하여 사용자에 대한 시나리오를 제작하고자 한다.
- 본 연구에서는 다양한 일상생활 수행 능력 중에서 인지능력이 저하된 노인들의 금융생활 능력을 향상시키기고자 한다. 이를 위해 본 연구에서는 금유거래 교육 콘텐츠를 위한 대표 사용자 시나리오를 개발하고 이를 기반으로 교육콘텐츠 개발에 대한 기반을 다지고자 한다.
- 본 연구에서는 인지저하 노인을 대상으로 금융거래와 관련한 일상생활을 원활하게 수행하기 위한 교육 콘텐츠 개발을 시도하였다. 이를 이해, 사용자 분석을 실시하였고 대표 사용자를 선정하여 사용자에 대한 시나리오를 제작하고자 한다. 대표 사용자를 위한 시나리오는 시스템 설계 시 사용자를 고려한 사용자 기반 교육 콘텐츠를 개발할 수 있는 초석이 마련된다고 할 수 있다.
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