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문제 정의
- 따라서 본 논문에서는 딱딱한 교재에서 벗어나 유아들의 흥미를 유발하여 재미있는 놀이 과정에서 창의력과 문제 해결 능력, 자기주도적 학습 능력을 키울 수 있는 ICT 융합형 블록 퍼즐 기반의 에듀테인먼트 교구 개발을 설계하고자 한다. 유아들에게 학습의 흥미와 효과를 높이기 위해 유아들이 쉽게 접할 수 있는 블록 퍼즐 교구를 제작하고 이를 활용해 시각적으로 흥미를 유발시키고, 창의적인 사고와 문제해결능력을 키울 수 있도록 모바일 플랫폼의 카메라를 통해 입력된 블록 퍼즐의 색상, 문자 등을 인식하는 에듀테인먼트 학습 콘텐츠를 개발하고자 한다.
- 본 논문에서는 ICT 융합형 블록 퍼즐 기반의 에듀테인먼트 교구를 개발하기 위해서 카메라 반사경을 통해 교구를 인식하는데 [그림3]과 같은 처리과정을 통해 블록 퍼즐 교구를 인식한다.
- 본 논문에서는 유아들의 학습에 대한 흥미를 유발할 수 있고 창의력과 문제해결능력, 자기주도적 학습 능력을 길러줄 수 있는 블록 퍼즐을 이용한 ICT 융합형 에듀테인먼트 교구를 제안하였다. 향후에는 유아들의 성장기 뇌 발달을 위해 블록 퍼즐 교구를 이용한 다양한 코딩 미션과 콘텐츠를 제작할 것이다.
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