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문제 정의
- 따라서 이를 방송과 예술교육에 접목시켜 미디어 현장 인재를 양성하기 위해 대학 내에 ‘VR/AR/VS 교육센터’와 ‘드론 교육센터’를 개설하고, 이곳을 통해 확보한 실감콘텐츠 제작기술을 융합수업을 통해 한층 더 향상시키고자 하였다.
- 따라서 이를 방송과 예술교육에 접목시켜 미디어 현장 인재를 양성하기 위해 대학 내에 ‘VR/AR/VS 교육센터’와 ‘드론 교육센터’를 개설하고, 이곳을 통해 확보한 실감콘텐츠 제작기술을 융합수업을 통해 한층 더 향상시키고자 하였다. 또한 융합수업에 대한 학생들의 반응과 만족도를 조사한 결과를 참조하여 향후 미래형 방송콘텐츠 제작교육이 나아갈 방향을 정립하고자 하였다.
- 또한 이러한 실무 교육에 대해 만족도 조사를 한 결과(), 향후 융합수업이 나아갈 방향과 변화해야 할 부분을 파악하였다.
- 본 발표에서는 스마트미디어 환경에서 프로그램 제작 교육을 위해 가상스튜디오와 드론을 융합수업에 적용한 결과를 설명하고자 한다.
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