초록 ▼

과학기술부의 방사성동위원소 안전관리 강화를 위한 종합대책의 세부실천계획의 하나로 교육의 내실화를 통한 사업자 및 종사자의 안전의식제고에 근거하여 본 과제가 추진되었다. 본 과제에서는 방사선안전사고 예방과 방사선안전교육의 효율적 운영을 위해서는 방사선안전교육기회의 확대 및 현장중심(사고사례등)의 교재개발을 포함한 교육모델 개발하고, 교육평가제도를 도입하여 작업자의 안전의식을 체질화하기 위해 위탁 및 자체교육기관 인정기준을 고시로 제정하여 강사, 교육시설 및 장비 등에 대한 기준을 마련하여 운영하도록 하며, 더 나아가서 경영층에 대하여

과학기술부의 방사성동위원소 안전관리 강화를 위한 종합대책의 세부실천계획의 하나로 교육의 내실화를 통한 사업자 및 종사자의 안전의식제고에 근거하여 본 과제가 추진되었다. 본 과제에서는 방사선안전사고 예방과 방사선안전교육의 효율적 운영을 위해서는 방사선안전교육기회의 확대 및 현장중심(사고사례등)의 교재개발을 포함한 교육모델 개발하고, 교육평가제도를 도입하여 작업자의 안전의식을 체질화하기 위해 위탁 및 자체교육기관 인정기준을 고시로 제정하여 강사, 교육시설 및 장비 등에 대한 기준을 마련하여 운영하도록 하며, 더 나아가서 경영층에 대하여 안전의식교육을 실시하여 안전경영에 대한 마인드를 고취시키고자 하는데 목적이 있다. 교육모델개발에서는 작업 전 교육훈련과정, 정기적 교육훈련과정, 수시 출입자 교육 훈련과정, 경영자과정, 강사를 위한 교육과정으로 세분화하여 교육과정을 구분하였으며, 표준교육모델로서 교육훈련구분, 교육훈련대상, 교육훈련방법, 교육훈련시설, 교육훈련재료 교육훈련 과정평가의 각 항목에서 갖추어야 할 사항을 제시하였다. 교육평가제도에서는 교육평가를 위해 평가위원회를 두고, 교육기관의 자격평가와 교육과정 운영평가로 구분하여 평가하며, 평가를 위해서 평가기준과 평가양식을 제시하여 직접평가를 할 수 있도록 평가제도를 제시하였으며, 자체교육기관을 시범평가 함으로써 본 연구의 평가제도가 타당함을 확인하였다

Abstract ▼

As one of the detailed action strategy of multi object preparedness for strengthening of radiation safety management by MOST, this project was performed, in order to promote the safety culture for user and radiation worker through effective education program. For the prevention of radiological accid

As one of the detailed action strategy of multi object preparedness for strengthening of radiation safety management by MOST, this project was performed, in order to promote the safety culture for user and radiation worker through effective education program. For the prevention of radiological accident and effective implementation of radiation safety education and training, this project has been carried out the development of education model and i Is evaluation system on radiation safety. In the development of new education model , education course was classified: new and old radiation worker, temporary worker, lecturer and manager. the education model includes the contents of expanding the education opportunity and workplace training. In the development of evaluation system, the recognition criteria for commission-education institute and inside-education institute which should establish by law were suggested for evaluation program. The recognition criteria contains classification, student, method, facilities, teaching material of education course. Furthermore, the education program of employer was introduced for the purpose of promoting the safety mind of employer

목차 Contents

• 표지...1
• 제출문...2
• 요약문...4
• SUMMARY...7
• 목 차...11
• 표목차...14
• 그림 목차...16
• 제 1 장. 서 론...17
• 제 1 절. 연구개발의 배경 및 필요성...17
• 제 2 절. 연구개발의 목표 및 범위...19
• 제 3 절. 연구개발의 추진전략 및 추진방법...19
• 제 2 장. 국내외 방사선안전교육 조사분석...21
• 제 1 절. 국내외 방사선안전교육 자료조사...21
• 1. 국내 기관의 방사선안전 교육 현황...21
• 2. 국내외 방사선안전 교육의 비교...23
• 제 2 절. 교육생 대상 설문조사 및 분석...27
• 1. 설문조사의 개요...27
• 2. 설문조사 결과 분석...29
• 3. 설문조사 통계분석 결과 요약...41
• 제 3 장. 방사선안전 교육모델 개발...45
• 제 1 절. 교육훈련의 SAT 방법론...45
• 1. SAT 방법론...45
• 2. IAEA 훈련활동 수행에 필요한 작업...47
• 3. SAT의 세부 사항...51
• 4. SAT 방법론의 적용...68
• 제 2 절. 새 교육모델 개발...69
• 1. 국가 방사선안전 교육훈련 체계...70
• 2. 새 교육모델의 교육과정별 교과목...72
• 3. 교육훈련 과정 및 교육내용...74
• 4. 교육운영 방안...75
• 5. 새 교육과정의 운영상의 문제점...76
• 제 4 장. 방사선안전교육 평가제도 제시...77
• 제 1 절. 교육평가제도 제시...77
• 1. 평가위원회 운영...77
• 2. 평가기준...78
• 3. 평가방법...84
• 제 2 절. 자체교육기관 시범 평가...84
• 1. 시범평가 실시일정...84
• 2. 시범평가결과...85
• 3. 종합의견...85
• 제 5 장. 비파괴검사의 방사선안전 교육모델 및 평가제도에 관한 연구...92
• 제 1 절. 서 론...92
• 1. 비파괴검사의 방사선안전 교육 개발의 목적...92
• 2. 비파괴검사의 방사선 안전 교육모델 및 평가제도 개발의 필요성...92
• 제 2 절. 비파괴검사기관의 방사선안전 교육 실태...93
• 1. 국내외 자격ㆍ면허 및 교육 제도...93
• 2. 비파괴검사의 방사선안전 교육 실태...102
• 3. 설문지 조사 결과...105
• 4. 방사선안전 교육실태에 대한 검토...115
• 제 3 절. 비파괴검사의 방사선안전 교육모델 및 평가제도 수립...125
• 1. 비파괴검사기관의 방사선안전 교육 모델 제시...125
• 2. 교육평가 시스템 수립...138
• 제 4 절. 결 론...143
• 1. 종합 결과...143
• 2. 활용 방안 및 정책 건의...144
• 제 6 장. 결 론...145
• 제 1 절. 결과 및 고찰...145
• 제 2 절. 기대성과 및 활용방안...146
• 참 고 문 헌...147
• 부 록...148
• 1. 방사선안전 교육관계법령...149
• 2. 방사선작업종사자 교육 개선을 위한 설문조사서...155
• 3. 방사선안전 교육 표준교육 모델(안)...160
• 4. 방사선안전 교육기관의 평가제도에 관한 과학기술부장관 고시(안)...166
• 5. 방사선안전 교육모델 및 평가제도 개발에 관한 연구 자문위원회 회의 결과...171
• 6-1. 과기부 과제진도 1차 협의...173
• 6-2. 과기부 과제진도 2차 협의...175
• 6-3. 협의사항 관련조치...177
• 6-4. 자체교육기관 점검을 위한 협의...179
• 7-1. 교육ㆍ훈련 수행 기록...180
• 7-2. 방사선작업종사자 정기교육 과정...181
• 7-3. 교과목 편성 개요...182
• 7-4. 교과목 편성 내용...183
• 7-5. 교안...184
• 7-6. 교육과정 일반 및 교육시설 설문서(교육생용)...185
• 7-7. 교육 목적 달성 평가 설문서(교육생용)...186
• 7-8. 강사의 수행능력 평가 설문서(교육생용)...187
• 7-9. 교육과정 평가 설문서...188
• 7-10. 교육생 평가표...189