초록 ▼

본 연구는 대학의 국제화와 세계화를 위한 학문적, 실무적으로 체계화된 접근방법을 제시하고 평가지표를 개발하는 목적으로 진행되었다. 연구의 내용과 결과를 간단히 요약하면 다음과 같다.
첫째, 대학의 국제화, 세계화에 대한 논의를 통해 대학 국제화와 관련된 주요 요소들을 파악하고자 시도하였다. 본 연구의 주요 특징 중의 하나는 대학의 국제화 문제를 일반요소와 원천요소로 구분하여 조망하였다는 점이다. 전술한 바와 같이 일반요소는 대학 국제화를 구현하기 위하여 개별 대학이 비교적 단기간에 통제가 가능한 요소들, 즉 국제교육의 인프라

본 연구는 대학의 국제화와 세계화를 위한 학문적, 실무적으로 체계화된 접근방법을 제시하고 평가지표를 개발하는 목적으로 진행되었다. 연구의 내용과 결과를 간단히 요약하면 다음과 같다.
첫째, 대학의 국제화, 세계화에 대한 논의를 통해 대학 국제화와 관련된 주요 요소들을 파악하고자 시도하였다. 본 연구의 주요 특징 중의 하나는 대학의 국제화 문제를 일반요소와 원천요소로 구분하여 조망하였다는 점이다. 전술한 바와 같이 일반요소는 대학 국제화를 구현하기 위하여 개별 대학이 비교적 단기간에 통제가 가능한 요소들, 즉 국제교육의 인프라, 국제교육 프로그램, 인적요소 등이 이에 해당한다. 원천요소는 대학 국제화의 중요한 요소이기는 하나 개별대학입장에서 단기간에 확보하기 힘든 요소들, 즉 대학 자체의 경쟁력 및 국가의 경쟁력 등이다.
둘째, 이러한 관련 요소들에 대한 국내 대학의 현황을 조사, 분석하였다. 분석 결과 많은 대학들이 대학 국제화를 위한 일반요소를 확보하기 위하여 노력을 기울인 결과, 외형적인 성취를 이루고 있었으나, 소프트웨어를 중심으로 하는 질적인 개선 여지가 많이 있음을 확인 할 수 있었다. 또한 대학 국제화를 위한 원천요소에 해당하는 대학 경쟁력의 강화가 매우 중요한 과제로 도출되었다. 국가 경쟁력에 대한 분석에서는 대학 국제화 문제를 국가 경쟁력에 달린 것이라고만 보는 시각의 위험성을 지적하였다.
셋째, 파악된 현황을 중심으로 바람직한 대학 국제화 접근방안을 제시하고자 하였다. 개별 대학에게 있어서 대학 국제화는 ‘자기 측정 -> 일반요소의 확보 -> 대학 경쟁력의 확보’ 라는 단계적(일반적) 접근방법을 기본으로 하여, 대학이 처한 내, 외부적 상황을 적극적으로 고려한 특화된 국제화 전략 및 실행계획 도출의 필요성을 제시하였다.
넷째, 향후 개별대학들의 자기측정 및 외부기관의 평가를 위하여 대학의 국제화 정도를 진단할 수 있는 평가지표를 개발, 제시하였다.

목차 Contents

• 표 지 ...1
• 요약문 ...2
• 목 차 ...3
• 제 1 장. 서론...6
• 1.1 연구의 배경...6
• 1.2 연구의 필요성...7
• 1.3 연구의 목적 및 범위...8
• 제2장. 대학국제화의 차원탐색...9
• 2.1 국제화, 세계화의 의미에 관한 고찰...9
• 2.2 대학의 국제화를 위한 주요 요소 탐색...10
• 2.2.1 대학의 국제화 과정...10
• 2.2.2 대학국제화의 주요요소 도출...11
• 제3장. 국내 대학국제화 현황조사 결과...13
• 3.1 1990년대 중반의 한국대학 국제화 현황...13
• 3.1.1 국제화 정도 측정 기준...14
• A. 국제화 교육을 위한 기구, 시설 및 이용도...14
• B. 도서관의 외국 도서 및 자료...14
• C. 국제협력 프로그램...14
• D. 교수 및 행정직원...14
• E. 학생...15
• F. 교육과정 또는 교육프로그램...15
• 3.1.2 도출된 대학 국제화의 문제점과 활성화 방안...16
• A. 국제화 교육의 문제점...16
• B. 대학 국제화 교육에서 가장 중시해야 할 내용...16
• C. 국제화 교육의 활성화 방안...16
• 3.2 2000년 한국대학 국제화 현황조사...16
• 3.2.1 일반요소에 관한 조사...16
• A. 조사설계 및 응답자 특성...16
• (1) 대학 설립주체별...17
• (2) 지역분포...17
• (3) 대학설립연도...18
• B. 조사결과...18
• (1) 국제교육의 인프라...18
• 가 . 국제 교육, 국제교류 및 협력 담당기구나 부서설치...18
• 나. 국제화 관련 기구나 부서가 수행하고 있는 업무...20
• 다. 외국인 학생의 관리 및 지원...20
• 라. 대 외국학생 홍보...22
• (2) 국제화 프로그램...22
• 가. 상호 학점인정제도...22
• 나. 외국대학과의 강의교류...24
• 다. 외국어 강의...25
• 라. 외국 대학 및 연구소와의 공동연구...26
• 마. 현재 실시중인 국제이해 증진 프로그램...27
• (3) 인적요소...28
• 가. 국제관련 담당부서/기구의 직원...28
• 나. 외국인 교수(강사 포함) 채용여부 및 현황...30
• 다. 교환학생 파견여부 및 현황...30
• 3.2.2 원천요소에 관한 조사...31
• A. 조사설계 및 응답자 특성...31
• B. 조사결과...34
• (1) 대학의 국제화에 대한 일반적인 견해...34
• 가. 대학경쟁력...34
• 나. 국가경쟁력...35
• (2) 우리 나라 대학의 국제화 수준에 대한 견해...36
• 가. 대학경쟁력...36
• 나. 국가경쟁력...38
• (3) 대학국제화 수준의 차이검증...39
• 제4장. 우리 나라 대학의 국제화 현황분석...41
• 4.1 대학 국제화의 일반요소별 분석...41
• 4.1.1 국제교육의 인프라...41
• 4.1.2 국제화 프로그램...42
• 4.1.3 국제화를 위한 인적요소...42
• 4.2 대학 국제화의 원천요소 분석...43
• 4.2.1 대학경쟁력...43
• 4.2.2 국가경쟁력...44
• 제5장 대학 국제화를 위한 접근방안...46
• 5.1 개요...46
• 5.2 단계별(일반적) 접근방안...46
• 5.2.1 대학국제화 수준의 측정 및 벤치마킹...46
• 5.2.2 일반요소의 확보...47
• 5.2.3 대학 경쟁력을 중심으로 한 원천요소의 확보...48
• 5.3 특성별 접근방안...48
• 제6장. 대학국제화 수준의 측정 및 평가지표 개발...50
• 6.1 계층분석과정(Analytic Hierarchy Process) 개요...50
• 6.2 적용사례...51
• 6.3 개발과정...52
• 6.4 모형의 개발...53
• A. 조사대상의 선정...53
• B. 평가항목의 선정...54
• C. 가중치의 도출...55
• 6.5 평가지표 도출...56
• 제7장. 맺는 말...57
• <참고문헌>...59
• <부 록>...63
• A. 대학의 국제화 연구 설문지 (교수)...64
• B. 대학의 국제화 연구 설문지 (대학)...69
• C. 쌍차이검증 결과...77
• D. AHP의 분석원리...78
• E. AHP 모형구축 설문지...86