초록 ▼

1) 증강현실이 지원가능한 모바일 기기를 설계 및 시작품 제작
2) 모바일 기기에 리눅스 기반 안드로이드 운영체제 포팅과 NyARToolkit를 사용
3) 카드에 사용될 마커는 우리가 직접 제작이 가능하며, 여러 가지 형태로 변형해서 사용할 수 있지만 흑과 백의 여백은 확실히 구분해 주어야하지만, 기존의 다양한 콘텐츠와 색상으로 인하여 부자연스러운 부분이 있으므로 컬러 마커로 이를 해결하여 UI를 설계
4) Android Manifest.xml와 Activity.java에서 GPS, 가속도 센서와 방향 센서를 구현하

1) 증강현실이 지원가능한 모바일 기기를 설계 및 시작품 제작
2) 모바일 기기에 리눅스 기반 안드로이드 운영체제 포팅과 NyARToolkit를 사용
3) 카드에 사용될 마커는 우리가 직접 제작이 가능하며, 여러 가지 형태로 변형해서 사용할 수 있지만 흑과 백의 여백은 확실히 구분해 주어야하지만, 기존의 다양한 콘텐츠와 색상으로 인하여 부자연스러운 부분이 있으므로 컬러 마커로 이를 해결하여 UI를 설계
4) Android Manifest.xml와 Activity.java에서 GPS, 가속도 센서와 방향 센서를 구현하고, MD5 fingerprint 획득을 한 후 GPS와 Google Map 등을 이용하여 앱을 구현
5) 스마트폰에서 해당 마커를 감지하고 감지된 정보를 통해 3D모델을 출력하도록 하기 위하여 마커를 제작 후 인식 시키고 그 패턴정보를 추출
6) 모바일 기기에서 흑백 및 컬러 마커가 삽입된 유아용 콘텐츠를 구동
7) 나타나 마커를 모바일 기기의 카메라에 비추면 유튜브에 연결하여 좀 더 심화된 내용을 학습할 수 있도록 함
8) 제작한 모바일 디바이스, 안드로이드 폰 및 아이맥에서 증강현실을 구현

목차 Contents

• 『산학연공동기술개발사업』과제별 사업비사용실적보고서 ... 1
• 개발결과의견서 ... 5
• 최종보고요약서 ... 6
• 목차 ... 8
• 제 1 장 서 론 ... 9
• 제 1 절, 증강현실의 정의 및 특징 ... 9
• 제 2 절, 모바일 디바이스 ... 12
• 제 3 절, 모바일 증강현실 기술 ... 13
• 제 4 절, 개발 필요성 및 내용 ... 14
• 제 2 장 과제개발 내용 및 방법 ... 15
• 제 1 절, 개발 툴의 선택 ... 15
• 제 2 절, Marker ... 17
• 제 3 절, Model ... 22
• 제 4 절, 각종 디바이스 ... 24
• 제 5 절, 모바일 디바이스의 설계 제작 및 각 디바이스에서 증강현실 구현 결과 ... 41
• 제 6 절, 데이터베이스 ... 43
• 제 3 장 사업성과 ... 44
• 제 1 절, 교육용 앱 개발에 의한 기술적 성과 ... 44
• 제 2 절, 증강 현실용 앱 개발에 의한 경제적 성과 ... 45
• 제 3 절, 기타 성과 ... 45
• 제 4 장 결 론 ... 46
• 제 1 절, 교육용 앱 개발에서 관련 기술 ... 46
• 제 2 절, 여러 디바이스에서 교육용 앱의 구현 ... 46
• 제 3 절, 향후 계획 ... 46
• 부 록 1. 프로그램 등록 ... 47
• 부 록 2. '11 고령친화용품 및 IT융합 전동복지기기 창작 아이디어전 상장 ... 47
• 부 록 3. 한국정보통신학회 2012 춘계종합학술대회 논문 발표 ... 48