초록 ▼

Ⅲ. 연구개발의 내용 및 범위
1. 일본내 대학과 연수내용 및 일정 협의 (11년 8, 9월).
- 도호쿠대학과 실험 및 견학을 포함한 연수 내용, 연수 일정 협의.
- 실험 교재의 공동 개발.
- 사전 교육 내용 및 평가 방법에 대한 구체적 협의.
2. 대상 학생 선발 (11년 10월)
- 연수학생 선발위원회 구성.
- 연수 대상학생 선발 기준 및 방법을 선발위원회에서 결정.
- 전국 원자력공학 관련 학과에서 대학별 최대 5명까지 추천. 이후 선발위원회에서 최종선발.
3. 사전 교육

Ⅲ. 연구개발의 내용 및 범위
1. 일본내 대학과 연수내용 및 일정 협의 (11년 8, 9월).
- 도호쿠대학과 실험 및 견학을 포함한 연수 내용, 연수 일정 협의.
- 실험 교재의 공동 개발.
- 사전 교육 내용 및 평가 방법에 대한 구체적 협의.
2. 대상 학생 선발 (11년 10월)
- 연수학생 선발위원회 구성.
- 연수 대상학생 선발 기준 및 방법을 선발위원회에서 결정.
- 전국 원자력공학 관련 학과에서 대학별 최대 5명까지 추천. 이후 선발위원회에서 최종선발.
3. 사전 교육 실시 (11년 11, 12월)
- 도호쿠대학 교수를 초빙하여 핵주기 실험에 대한 사전교육을 동국대학교에서 실시.
4. 학생 연수 (12년 1월)
- 일본 도호쿠대학에 학생들을 파견하여 교육, 실험, 견학을 실시함.
5. 학생평가 및 설문조사 (12년 1, 2월)
- 지도 교수들의 교육 학생 평가. 참여학생의 설문조사.
6. 개선사항 도출 및 개선 방안 설정, 보고서 작성 (12년 3, 4, 5월)
- 한, 일 지도교수들의 의견과 참여학생의 설문조사를 근거로 실험 및 연수의 개선사항 도출과 개선 방안 설정. 보고서 작성.

Abstract ▼

Ⅲ. Scope and Contents of the Project
1. Discussion and decision on the schedule and topics of experiments.
- Decision on the experiments and the visit to the nuclear facilities.
- Co-development on the experimental manual.
- Detail discussion on the evaluation method.
2. Selection of

Ⅲ. Scope and Contents of the Project
1. Discussion and decision on the schedule and topics of experiments.
- Decision on the experiments and the visit to the nuclear facilities.
- Co-development on the experimental manual.
- Detail discussion on the evaluation method.
2. Selection of students
- Committee for selecting students will be made.
- Selection method and guide will be made by the committee.
- Final selection of students from the applicants.
3. Preparatory education
- Preparatory education by inviting a professor from Tohoku University
- Preparatory classes will be done in the Dongguk university.
4. Doing experiments
- Sending students to Tohoku University. Doing experiments and visiting the nuclear facilities in Japan
5. Evaluation and questionaire
- Evaluation of the students after experiments. Questionaire from the students.
6. Finding improvement topics, and the final report
- Find improvement topics based on the opinions of the Korean and Japanese professors participated in the education, and write the final report.

목차 Contents

• 표지 ... 1
• 제출문 ... 2
• 보고서 요약서 ... 3
• 요약문 ... 4
• SUMMARY ... 6
• CONTENTS ... 8
• 목차 ... 10
• 표 차례 ... 12
• 그림 차례 ... 13
• 제 1 장 연구 개발 과제의 개요 ... 14
• 제 1 절 연구개발의 목적 ... 14
• 제 2 절 연구개발의 필요성 ... 14
• 제 2 장 국내외 기술개발 현황 ... 15
• 제 1 절 국내외 기술개발 실적 ... 15
• 제 2 절 현 기술의 개선방향 ... 15
• 제 3 장 연구개발수행 내용 및 결과 ... 16
• 제 1 절 연구개발의 개요 ... 16
• 1. 연구개발의 추진체계 ... 16
• 2. 연구개발의 추진내용 ... 16
• 제 2 절 사전교육 및 실험 ... 20
• 1. 방사선 작업종사자 교육 ... 20
• 2. 도호쿠대학 핵주시관련 실험에 대한 사전 교육 ... 21
• 3. 핵주기관련 화학실험의 개요 ... 21
• 4. 사전교육 후 과제물 ... 22
• 제 3 절 방사선 관리구역 출입등록 ... 24
• 제 4 절 핵주기관련 화학실험 및 결과 ... 26
• 1. 우라늄의 용해와 산화환원 및 XRD 분석실험 ... 26
• 2. 유기용매를 이용한 우라늄추출 및 방사선 측정실험 ... 37
• 3. 핵주기관련 실험결과 발표 ... 43
• 제 5 절 JAEA 원자력시설 견학 ... 48
• 제 6 절 연수교육 환영회 및 송별회 ... 49
• 제 7 절 핵주기관련 실험교육에 대한 학생의견조사 ... 51
• 제 8 절. Global 2011에서 실험 교육에 대한 공동 논문 발표 ... 55
• 제 4 장 목표달성도 및 관련분야에의 기여도 ... 56
• 제 1 절 목표 달성도 ... 56
• 제 2 절 관련 분야에의 기여도 (기대효과 및 기대성과) ... 56
• 제 5 장 연구개발결과의 활용계획 ... 57
• 제 6 장 향후 연구개발 시 개선사항 ... 57
• 제 7 장 연구개발과정에서 수집한 해외과학기술정보 ... 58
• 제 8 장 참고문헌 ... 59