초록 ▼

본 사업의 목적은
① 유치원 어린이들의 정서교육을 지도하는, 꽃예술인성교육사를 양성하기 위한, 꽃예술인성교육사 협동조합을 설립하고, 꽃예술인성교육사 양성 이전에,
② 향후 양성되는 꽃예술인성교육사의 판로개척과 일자리를 연결 해주기 위한 전단계로, 어린이집을 포함한 유치원, 노인복지관, 장애인시설에 시범사업을 실시하고, 협동조합의 발전방안을 계획 하는데 있다.
이를 위해 (사)한국꽃예술학회는
① 5회에 걸친 협동조합 컨설팅을 통하여 꽃예술인성교육사협동조합을 설립하였으며,
② 꽃예술인성교육사 양성을 위한 세부

본 사업의 목적은
① 유치원 어린이들의 정서교육을 지도하는, 꽃예술인성교육사를 양성하기 위한, 꽃예술인성교육사 협동조합을 설립하고, 꽃예술인성교육사 양성 이전에,
② 향후 양성되는 꽃예술인성교육사의 판로개척과 일자리를 연결 해주기 위한 전단계로, 어린이집을 포함한 유치원, 노인복지관, 장애인시설에 시범사업을 실시하고, 협동조합의 발전방안을 계획 하는데 있다.
이를 위해 (사)한국꽃예술학회는
① 5회에 걸친 협동조합 컨설팅을 통하여 꽃예술인성교육사협동조합을 설립하였으며,
② 꽃예술인성교육사 양성을 위한 세부 프로그램 개발을 위해, 창립발기인들은 5회에 걸쳐 협동조합 회의를 진행하고,
③ 양성된 꽃예술인성교육사의 일자리 창출을 위한 판로개척을 위하여 시범사업을 실시하였다.
본 사업의 내용은 다음과 같다.
▣ 꽃예술인성교육사협동조합의 필요성
￭ 물질문명의 풍요와 획일화된 교육 속에서 자라는 어린이들의 교육현장에서, 생명을 가진 꽃과 나무를 통한 미적체험은 어린이들에게 올바른 인격형성과 예술적 감성, 독창적 자기표현을 위한 효율적 인성교육의 가장 적합한 활동이다.
￭ 이러한 미적체험 교육의 효과적인 목표 달성을 위해서는
① 어린이들을 바르게 지도할 꽃예술 인성교육사 양성이 우선되어야 하며,
② 이들의 효율적인 교육을 위한 단체의 조직이 요구된다.
③ 그 구체적 방안으로 꽃예술인성교육사 협동조합의 설립이 필요하다.
￭ 꽃예술인성교육사협동조합은, 어린이들의 바람직한 인성교육에 중요한 역할을 할 수 있는 조직으로, 이러한 단체를 설립하여 꽃예술인성교육사를 양성하는 일은, 매우 의미 있는 일이라 할 수 있다.
▣ 꽃예술인성교육사협동조합 설립
￭ 한국여성정책연구원에서 추구하는 ‘여성친화 도시 내 협동조합 조성 및 활성화사업’에 부응하며, 여성 일자리 창출에 기여하는 여성친화적 협동조합을 설립하기 위해,
￭ 5회에 걸쳐 진행된 (협)한국협동조합창업경영지원센터의 컨설팅에 발기인 전원이 참석하였다.
￭ 컨설팅의 내용은 다음과 같다.
① 꽃예술인성교육협동조합의 사업계획 마련
② 조직구조를 체계화하여 정관과 규약을 작성
③ 설립과 관련된 일체의 행정절차에 관한 전반적인 상황을 교육받음
▣ 꽃예술인성교육사 양성 교육 프로그램 개발
￭ 협동조합의 미션은 꽃예술인성교육사를 양성하는 것으로, 일차적으로는 교육프로그램 개발에 주안점을 두었다.
교육프로그램의 목표를 '꽃 예술 인성교육사로서의 정체성 확립과 전문성을 구비한 지도자 양성'으로 설정하고,
￭ 그 구체적 내용으로는
① 꽃예술인성교육사로서의 정체성 확립,
② 꽃예술에 대한 학문적 지식 능력의 배양,
③ 꽃예술인성교육에 따른 전문적 교수･학습능력의 신장,
④ 꽃예술인성교육사 협동조합원으로서의 자질 배양으로 기본 원칙을 설정하였다.
▣ 꽃예술인성교육사의 일자리 창출을 위한, 판로개척의 일환으로서의 현장 시범사업
￭ 협동조합에서 양성한 꽃예술인성교육사들이 활동할 수 있는 장소를 개발하여, 여성일자리 창출에 기여함을 목적으로 한다.
￭ 안산시에 위치한 단원어린이집, 서울지역의 벧엘유치원, 장애인 시설, 노인 복지관 등 4곳을 선정하여 시범사업을 수행한 결과
￭ 어린이들이 꽃과 나무를 가까이 할 수 있는 기회를 자주 가질 수 있도록 한다면, 정서적 안정과 따듯한 마음을 지닌 어린이로 성장할 수 있음을 확인할 수 있었다.
￭ 또한 꽃과 나무놀이를 통한 어린이 인성교육은 다른 어떤 활동보다도 어린이에게 직접적인 영향을 미칠 수 있는 활동임을 알 수 있었다.
￭ 20∼30대의 장애인들은 남녀를 불문하고, 매우 밝고 적극적으로 수업에 임하였으며, 매우 만족스러운 모습을 보였다.
￭ 65에 이상의 노인들이 머무는 노인 데이케어에서의 꽃과 나무 수업은 실버세대들에게 활력을 주고, 정서에 매우 긍정적으로 작용했음을 알 수 있었다.
￭ 이들의 효율적 교육을 위해서는 꽃예술인성교육사들의 전문적이고 체계적인 활동의 요구가 확인되었다.
￭ 위와 같은 결과에서 꽃예술인성교육사협동조합의 향후 나아갈 방향을 정립할 수 있었다.
이와 같이, 꽃예술인성교육사 양성 프로그램을 기본으로 하고, 꽃예술인성교육사들을 위한 판로개척에 협동조합이 적극적으로 힘을 들인다면,
① '여성에게 적합한 일자리'를 제공할 뿐 아니라,
② 여성들이 어린이 인성교육을 담당함으로써 자아실현의 만족감을 얻을 수 있게 하고,
③ 장애인이나 실버세대들이 꽃과 나무와 함께 생활하며 행복한 삶을 영위할 수 있도록 하는데 그 기여함이 클 것이라 생각된다.