초록

○ 국민통합에 관한 고등학생, 대학생 의식 조사 및 결과분석

○ 중·고교 국민통합 교육 실태 조사

○ 의식 조사와 실태 조사에 나타난 문제점을 반영하여 중·고교 학교 현장에 적용 가능한 구체적인 국민통합 교육 방안 마련

○ 국내·외 국민통합 교육 우수 사례 발굴

목차 Contents

• 표지 ... 1
• 목차 ... 3
• 표목차 ... 5
• 그림목차 ... 5
• Ⅰ. 서 론 ... 7
• 1. 연구 목적 및 필요성 ... 7
• 2. 주요 연구 내용 및 연구 방법 ... 10
• Ⅱ. 고등학생·대학생의 국민통합 의식 조사 ... 15
• 1. 설문조사 실시 개요 ... 15
• 2. 대학생 및 고등학생 국민통합의식의 특징 ... 15
• 3. 시사점 ... 17
• Ⅲ. 중·고등학교 국민통합 교육 실태 ... 19
• 1. 국민통합과 국민통합 교육의 의미 ... 19
• (1) 국민통합의 의미 ... 19
• (2) 국민통합 교육의 의미 ... 26
• 2. 중·고교 국민통합 교육 분석 기준 및 분석 결과 ... 27
• (1) 국민통합 교육 분석 기준 ... 27
• (2) 국민통합 교육 분석 대상 ... 27
• (3) 교과서 분석 결과 ... 29
• 3. 창의적 체험활동 실태 분석 ... 68
• 4. 소결론 및 제언 ... 69
• Ⅳ. 해외의 국민통합 교육 ... 73
• 1. 해외 국민통합 교육의 분류 틀 ... 73
• 2. 시민형 국민통합 모델 ... 76
• (1) 미국의 국민통합 교육 ... 76
• (2) 독일의 국민통합 교육 ... 80
• 3. 종족형 국민통합 모델 ... 84
• (1) 영국의 국민통합 교육 ... 84
• (2) 일본의 국민통합 교육 ... 89
• 4. 혼합형 국민통합 모델 ... 95
• (1) 싱가포르의 국민통합 교육 ... 95
• 5. 소결론 및 제언 ... 101
• Ⅴ. 중·고등학교 국민통합 교육 방안 ... 107
• 1. 국민통합 교육목표 및 내용 ... 107
• (1) 국민통합 교육목표 설정의 3차원 ... 108
• (2) 갈등이해 교육 ... 109
• (3) 통합역량 교육 ... 112
• 2. 국민통합 교육의 내용 구성 및 교육과정 반영 ... 124
• (1) 국민통합 교육 내용 구성 ... 124
• (2) 향후 교과서 기술 내용 개선 예시 ... 137
• (3) 교육과정 내용 요소 신설 반영 ... 143
• 3. 학교 국민통합 교육 분위기 확산 방안 ... 148
• (1) 교원 연수 실시 ... 149
• (2) 교육용 콘텐츠 보급 ... 152
• 4. 소결론 및 제언 ... 153
• Ⅵ. 요약 및 정책적 제언 ... 155
• 참고문헌 ... 162
• 부록1 국민통합 교육용 콘텐츠 ... 170
• 1. 도덕과 및 사회과 교육용 콘텐츠 ... 170
• 2. 창의체험활동 교육용 콘텐츠 ... 231
• 부록2 「청소년·대학생 국민통합의식 조사」 ... 286
• 끝페이지 ... 411