초록 ▼

1. 사업 목표, 내용 및 범위
■ 목표: 우리나라 초·중·고등학교 학생의 원자력과 방사선 이해교육을 실시하기 위해 사진, 그림 등을 적절히 이용해 이해하기 쉬운 교급 별 3 종 이미지화된 창의적 체험학습용 교재 개발
■ 내용 및 범위: - 교급 별 학생전문가 자문개최: 선행연구(2014)에서 도출된 내용의 난이도와 시간 당 교재 내용의 분량 조정, 선행연구에서 도출된 13 차시 내용 중 교육 현실성을 반영한 적합여부 판별, 조정
- 교급 별 창의적 교재 개발: 2014년도 교육 요구 분석결과를 반영하여 그림, 사진

1. 사업 목표, 내용 및 범위
■ 목표: 우리나라 초·중·고등학교 학생의 원자력과 방사선 이해교육을 실시하기 위해 사진, 그림 등을 적절히 이용해 이해하기 쉬운 교급 별 3 종 이미지화된 창의적 체험학습용 교재 개발
■ 내용 및 범위: - 교급 별 학생전문가 자문개최: 선행연구(2014)에서 도출된 내용의 난이도와 시간 당 교재 내용의 분량 조정, 선행연구에서 도출된 13 차시 내용 중 교육 현실성을 반영한 적합여부 판별, 조정
- 교급 별 창의적 교재 개발: 2014년도 교육 요구 분석결과를 반영하여 그림, 사진 등을 많이 수록하는 작업 수행, 각 차시 별 내용에 대해 전문가, 교사, 학생 등의 의견을 반영한 이미지 부각(집필 전문가 12인, 애니메이션 전문가 2인, 초,중,고 학생전문가 각 3명)
- 교급 별 학생 및 현장 과학교사의 모의수업 운영을 통한 평가회 개최: 개발된 교재를 활용하여 평가회를 개최한 후 교재의 완성도를 높임(총 92명 학생)
■ 사업결과
- 제목: 초등학생용 눈높이 맞춤식 "방사선과 생활", 중, 고등학생용 눈높이 맞춤식 "원자력과 방사선"(수업시간: 한 학기, 주당 1시간-초 40분, 중 45분, 고 50분 기준)
- 3종 교재출판: 눈높이 맞춤식 방사선과 생활(초등학생용) ISBN 978-89-962423-7-6, 눈높이 맞춤식 원자력과 방사선(중학생용) ISBN 978-89-962423-6-9, 눈높이 맞춤식 원자력과 방사선(고등학생용) ISBN 978-89-962423-5-2(교육 시작시기 및 형태: 초 6학년, 중 2학년, 고 1년, 자유학기제 선택수업용)
■ 기대 효과: 발간된 교재를 창의적 체험학습에 사용하여 미래세대의 원자력에 대한 가치 판단 능력을 돕고, 장기적으로 원자력 수용성 제고를 통해 불필요한 사회적 비용 경감

(출처 : 보고서 요약서 3p)

Abstract ▼

IV. Results

1. Publication of 3 sorts of textbooks for use in creative experiential education
- Level adjusted edition; 「Radiation and Life」 ; for primary school students, ISBN 978-89-962-423-7-6
- Level adjusted edition; 「Nuclear Energy and Radiation」; for middle school students, ISBN

IV. Results

1. Publication of 3 sorts of textbooks for use in creative experiential education
- Level adjusted edition; 「Radiation and Life」 ; for primary school students, ISBN 978-89-962-423-7-6
- Level adjusted edition; 「Nuclear Energy and Radiation」; for middle school students, ISBN 978-89-962423-6-9
- Level adjusted edition; 「Nuclear Energy and Radiation」; for high school students, ISBN 978-89-962423-5-2
The foundation of nuclear and radiation education for students are established by developing the level adjusted, and image-reflected three sorts of nuclear textbooks classified by the school grade.

2. Presentation of research paper
- “Development of Nuclear Energy and Radiation Textbooks for Elementary School Students” (The 23^rd WiN Global Annual Conference; 「Women in Nuclear meet Atoms for Peace」 held at IAEA Headquarters, Vienna, Austria, August 24~28, 2015)
- “Development of Nuclear Energy and Radiation Textbooks for Elementary School Students”(Spring Meeting for Presentation of Research Paper, Korean Nuclear Society, May 7, 2015)
- “Nuclear Energy and Radiation Textbooks for Elementary School Students”(Spring Meeting for Presentation of Research Paper, Korean Association for Radiation Protection, April 24, 2015)

The research paper presentation has made scholars and/or the organs interested in relevant research can easily access to the valuable reference of the text contents which are the level adjusted, image reflected, and well edited with full reflection of our distinct characteristic application and safety of nuclear energy and radiation.

(출처 : SUMMARY 9p)

목차 Contents

• 표지 ... 1
• 제 출 문 ... 2
• 보고서 요약서 ... 3
• 요약문 ... 4
• SUMMARY ... 7
• CONTENTS ... 11
• 목차 ... 12
• 제1장 연구개발과제의 개요 ... 13
• 제1절 목적 및 필요성 ... 13
• 제2절 이미지화 교재개발 ... 13
• 제2장 국내외 기술개발 현황 ... 15
• 제1절 일본 현황 ... 15
• 제2절 국내 현황 ... 18
• 제3절 기타 국가현황 ... 23
• 제3장 연구개발수행 내용 및 결과 ... 24
• 제1절. 연구절차 ... 24
• 제2절. 이미지화 교재 삽화개발(안) ... 34
• 제3절. 교재 활용 및 평가 ... 83
• 제4절. 최종 교재개발 ... 90
• 제4장 목표 달성도 및 관련분야에의 기여도 ... 93
• 제1절 목표 달성도 ... 93
• 제2절 관련분야에의 기여도 ... 99
• 제5장 연구개발결과의 활용계획 ... 100
• 제6장 연구개발과정에서 수집한 해외과학기술정보 ... 104
• 제7장 참고문헌 ... 105
• 부 록 ... 107
• 끝페이지 ... 130