초록 ▼

4. 연구결과

본 연구에서는 기존의 이러닝산업 관련 유사분류체계들에 대해 조사하고, 이러닝산업 분류체계를 도출하기 위해 국내외 전문가들로 구성된 전문가집단을 운영하여，이러닝산업 특수분류체계(안)를 도출하였다. 마지막으로 이상의 연구 결과를 종합하여 산업특수분류로 공인 제도화할 수 있는 방안을 제시하고자 하였다.
본 연구의 의의 및 특징을 요약하면 다음과 같다.
■ 이러닝산업의 방대성 및 특수성을 고려한 이러닝산업 특수분류체계 (안) 마련
- 기존의 분류체계에 포함되지 않은 다양한 이러닝산업들을 반영하여

4. 연구결과

본 연구에서는 기존의 이러닝산업 관련 유사분류체계들에 대해 조사하고, 이러닝산업 분류체계를 도출하기 위해 국내외 전문가들로 구성된 전문가집단을 운영하여，이러닝산업 특수분류체계(안)를 도출하였다. 마지막으로 이상의 연구 결과를 종합하여 산업특수분류로 공인 제도화할 수 있는 방안을 제시하고자 하였다.
본 연구의 의의 및 특징을 요약하면 다음과 같다.
■ 이러닝산업의 방대성 및 특수성을 고려한 이러닝산업 특수분류체계 (안) 마련
- 기존의 분류체계에 포함되지 않은 다양한 이러닝산업들을 반영하여 업계의 폭넓은 의견을 반영
■ 이러닝산업 내 세부 산업들에 대한 분석의 틀 마련
- 분류단위의 세분화를 통해 세부 이러닝산업들의 특성을 파악하고 관리할 수 있는 기준 마련
■ 국내 · 외 유사 분류체계 및 통계와의 연계성 확보
- 기존의 주요 분류체계에서의 큰 틀과 개정방향을 수용

(출처 : 요약문 5p)

Abstract ▼

4. Research Results and Implications

Research results and implications of this study are as follows
■ Development of new standard industrial classification system considering special characteristics of E-learning industry
■ Establishment of connection between new classification system a

4. Research Results and Implications

Research results and implications of this study are as follows
■ Development of new standard industrial classification system considering special characteristics of E-learning industry
■ Establishment of connection between new classification system and previous classifications in domestic and foreign
■ Application of the new classification system to more specific or special E-learning industry

(출처 : Summary 8p)

목차 Contents

• 표지 ... 1
• 제 출 문 ... 3
• 요 약 문 ... 4
• Summary ... 7
• 목차 ... 9
• 표목차 ... 14
• 그림목차 ... 17
• 제1장 연구개요 ... 18
• 제1절 연구과제 추진배경 및 목적 ... 18
• 1. 연구과제 추진배경 ... 18
• 2. 연구과제 목적 ... 19
• 제2절 연구내용 및 범위 ... 20
• 1. 연구내용 ... 20
• 2. 연구범위 ... 20
• 제3절 연구과제 추진체계 ... 21
• 1. 연구과제 추진체계 ... 21
• 2. 연구개발 추진전략 ... 21
• 3. 연구개발방법 ... 22
• 제4절 연구보고서의 구성 ... 23
• 제2장 이러닝산업 개관 ... 24
• 제1절 이러닝산업 개요 ... 24
• 1. 이러닝산업의 정의 ... 24
• 2. 이러닝산업의 범위 ... 24
• 제2절 이러닝산업 동향 ... 26
• 1. 이러닝산업의 규모 ... 26
• 2. 이러닝산업의 현황 ... 27
• 제3장 기존 유사 표준분류체계의 사례 연구 ... 31
• 제1절 산업 관련 유사분류체계 ... 31
• 1. 한국표준산업 분류(KSIC) ... 31
• 2. 국제표준산업분류(ISIC) ... 34
• 3. 국제표준교육분류(ISCED) ... 35
• 4. 북미산업분류시스템(NAICS) ... 36
• 5. 글로벌산업분류기준(GICS) ... 37
• 6. 영국 표준산업분류체계(UKSIC) ... 38
• 7. 일본 표준산업분류체계(JSIC) ... 39
• 8. 뉴질랜드 표준교육분류체계(NZSCED) ... 40
• 제2절 정보통신기술산업 관련 유사분류체계 ... 43
• 1. 한국표준산업 분류(KSIC)의 정보통신기술(ICT)산업 분류 ... 43
• 2. 국제표준산업분류(ISIC)의 정보통신기술(ICT) 산업 분류 ... 44
• 3. 국제표준교육분류(ISCED-F)의 정보통신기술(ICT) 산업 분류 ... 45
• 4. 북미산업분류시스템(NAICS)의 정보(Information) 산업 분류 ... 46
• 5. 글로벌산업분류기준(GICS)의 정보기술(IT) 산업 분류 ... 47
• 6. 영국 표준산업분류체계(UKSIC)의 정보통신(IC) 산업 분류 ... 48
• 7. 일본 표준산업분류체계(JSIC)의 정보통신(IC) 산업 분류 ... 49
• 8. 뉴질랜드 표준교육분류체계(NZSCED)의 정보기술(IT) 산업 분류 ... 50
• 9. 정보통신산업통계연보의 정보통신산업 분류 ... 50
• 10. 정보통신산업진흥원의 정보통신산업 분류 ... 51
• 11. 한국콘텐츠진흥원의 지식정보산업 분류 ... 52
• 제3절 교육 관련 유사분류체계 ... 53
• 1. 한국표준산업분류(KICS)의 교육 분류 ... 53
• 2. 국제표준산업 분류(ISIC)의 교육 분류 ... 54
• 3. 국제표준교육분류(ISCED-F)의 교육 분류 ... 54
• 4. 북미산업분류시스템(NAICS)의 교육 분류 ... 55
• 5. 영국 표준산업분류체계(UKSIC)의 교육 분류 ... 55
• 6. 일본 표준산업분류체계(JSIC)의 교육 분류 ... 56
• 7. 뉴질랜드 표준교육분류체계(NZSCED)의 교육 분류 ... 57
• 제4절 인터넷산업 관련 유사분류체계 ... 58
• 1. 한국인터넷진흥원의 인터넷산업 분류 ... 58
• 2. 정보통신정책연구원의 인터넷산업 분류 ... 59
• 제5절 이러닝 관련 유사분류체계 ... 60
• 1. 한국소프트웨어진흥원의 이러닝시장 분류 ... 60
• 2. 일본이러닝백서의 이러닝사업자 분류 ... 61
• 3. George Siemens의 이러닝 분류 ... 62
• 제6절 콘텐츠 관련 유사분류체계 ... 63
• 1. 국제표준산업분류(ISIC)의 콘텐츠 및 미디어 분류 ... 63
• 2. 한국콘텐츠진흥원의 콘텐츠솔루션산업 분류 ... 63
• 3. 한국소프트웨어진흥원의 디지털콘텐츠 시장 분류 ... 64
• 4. 한국소프트웨어진흥원의 디지털콘텐츠솔루션 시장 분류 ... 66
• 5. 한국소프트웨어진흥원의 일본 e-boook 분류 ... 66
• 제7절 정보보안 관련 유사분류체계 ... 67
• 1. 한국인터넷진흥원의 정보보안 제품 및 서비스 분류 ... 67
• 제8절 시사점 ... 68
• 제9절 기존 이러닝산업분류에 관한 고찰 ... 69
• 1. 개요 ... 69
• 2. 이러닝산업분류(안) ... 69
• (1) 대분류 ... 69
• (2) 중분류 ... 70
• 제10절 이러닝에 대한 통계생산의 예 ... 74
• 1. 이러닝산업 실태조사 ... 74
• (1) 2012년 이러닝산업 실태조사 개요 ... 74
• (2) 이러닝 공급부문 조사 결과 ... 75
• 2. 콘텐츠산업통계 ... 77
• (1) 2012년 콘텐츠산업통계 개요 ... 77
• (2) 콘텐츠산업통계 모집단리스트 확보 및 표본 선정 ... 79
• (3) 콘텐츠산업 통계조사 결과 ... 79
• 제4장 이러닝산업 특수분류의 작성 ... 81
• 제1절 이러닝에 대한 다양한 정의 ... 81
• 1. 이러닝 및 이러닝사업의 정의 ... 81
• (1) 이러닝산업발전법의 이러닝 정의 ... 81
• (2) 이러닝백서의 이러닝 정의 ... 81
• 2. 이러닝산업의 정의 ... 81
• (1) 이러닝산업발전법의 이러닝산업 정의 ... 81
• (2) 이러닝백서의 이러닝산업 정의 ... 82
• (3) 이러닝산업 실태조사의 이러닝사업 및 이러닝산업 정의 ... 82
• (4) 이러닝프로세스에 의한 이러닝산업 정의 ... 82
• 3. 이러닝사업자의 정의 ... 83
• (1) 이러닝산업발전법의 이러닝사업자 정의 ... 83
• (2) 이러닝산업 실태조사의 이러닝사업자 정의 ... 84
• 제2절 이러닝산업과 한국표준산업분류와의 관계 ... 85
• 제3절 이러닝산업 특수분류의 작성 ... 90
• 1. 분류작성의 기본 원칙 ... 90
• 2. 이러닝산업 특수분류 작성에 관한 고려 사항 ... 91
• (1) 이러닝산업의 범위와 정의 ... 91
• (2) 이러닝사업(공급)자의 정의 ... 91
• (3) 이러닝사업의 범위 ... 91
• 제4절 이러닝산업 영역에 대한 전문가 인터뷰 ... 93
• 1. 국내 이러닝 전문기관의 의견 ... 93
• (1) 콘텐츠에 관한 의견 ... 93
• (2) 솔루션에 관한 의견 ... 94
• (3) 서비스에 관한 의견 ... 94
• (4) 인프라에 관한 의견 ... 94
• (5) 기타 사업에 관한 의견 ... 94
• 2. 해외 전문가들의 의견 ... 95
• (1) 콘텐츠에 관한 의견 ... 95
• (2) 솔루션에 관한 의견 ... 96
• (3) 서비스에 관한 의견 ... 97
• (4) 인프라에 관한 의견 ... 98
• (5) 기타 내용에 관한 의견 ... 99
• 3. 전문가들의 의견을 반영한 산업특수분류에 대한 개선안 ... 99
• 제5절 이러닝산업 특수분류(안) ... 101
• 1. 이러닝산업 특수분류(안) 작성 ... 101
• 2. 이러닝산업 특수분류(안) 항목별 통계생산 방안 ... 107
• 제5장 이러닝산업 특수분류의 제도화 방안 ... 109
• 제1절 유관통계분류에서의 이러닝산업 ... 109
• 1. 한국정보통신진흥협회(KAIT)의 방송통신산업분류 ... 109
• 2. 미래창조과학부의 ICT통계분류 ... 111
• 3. 콘텐츠산업 통계에서의 특수분류 ... 111
• 4. 국제분류(Gartner의 소프트웨어 산업분류)에서의 이러닝분류 ... 112
• 제2절 특수목적분류 작성 절차 ... 114
• 1. 분류에 관한 고려 사항 ... 114
• 2. 특수분류 제정 절차 흐름 ... 115
• 3. 특수분류 작성 체크리스트 ... 116
• 4. 향후 제도화하기 위한 작업 흐름 ... 117
• 5. 특수목적산업분류 운영 현황 ... 119
• 제6장 기대효과 ... 120
• 제1절 산업정책적 효과 ... 120
• 제2절 통계정책적 효과 ... 121
• 참고문헌 ... 122
• 끝페이지 ... 123