초록 ▼

Ⅰ. 연구개요

□ 양성평등기본법에 근거하여 처음으로 추진되는 양성평등 실태조사는 한국에서 여성과 남성의 불평등한 관계의 변화가 어떻게 가능한지에 대한 질문에서 출발하여, 일과 돌봄 실태, 소득과 시간 자원 배분 현황 및 성 평등에 대한 가치 지향과 태도 및 정책 요구 등을 파악하여, 여성과 남성의 불평등한 관계를 변화시킬 수 있는 양성평등 추진 정책 방향을 마련하고 새로운 정책 과제를 생산할 수 있는 객관적인 자료를 생산하고자 하고자 함.

□ 주요 조사 분야는 성 역할 및 양성평등에 대한 태도, 경제 활동,

Ⅰ. 연구개요

□ 양성평등기본법에 근거하여 처음으로 추진되는 양성평등 실태조사는 한국에서 여성과 남성의 불평등한 관계의 변화가 어떻게 가능한지에 대한 질문에서 출발하여, 일과 돌봄 실태, 소득과 시간 자원 배분 현황 및 성 평등에 대한 가치 지향과 태도 및 정책 요구 등을 파악하여, 여성과 남성의 불평등한 관계를 변화시킬 수 있는 양성평등 추진 정책 방향을 마련하고 새로운 정책 과제를 생산할 수 있는 객관적인 자료를 생산하고자 하고자 함.

□ 주요 조사 분야는 성 역할 및 양성평등에 대한 태도, 경제 활동, 돌봄, 시간 활용, 정치･사회활동, 사회관계, 인권과 폭력 및 안전 분야임. 성인 조사(1997년이전 출생자)는 성역할과 양성평등에 대한 태도, 시간활용, 배우자 관계, 돌봄, 인권 및 폭력에 대한 태도, 건강, 경제활동, 사회관계, 정치활동 등 76문항 182항목으로 이루어졌으며, 청소년 조사는 성 및 성 역할 과 양성평등에 대한 태도, 인권 및 폭력에 대한 태도, 직업에 대한 성 고정관념, 학교생활 등 34문항 93항목임.

□ 조사대상은 전국 4,004 표본 가구 내 가구원 중 2001년 이전 출생자 전원이며, 조사대상 가구원 8,063명중 7,786명 응답(1997년 이전 출생 가구원 7,399명과 1998년∼2001년 출생 가구원 387명)하였음. 조사방법은 가구 방문 조사를 통해 조사원에 의한 면접조사(필요시 자기기입식 병행)로 추진되었고, 2016. 9. 20. ∼ 10. 6.(기간 중 12일간) 실시되었음.

□ 응답자의 주요 특성은 다음과 같음.
○ 1997년 이전 출생자 7,399명은 여성 50.2%, 남성 49.8%이며, 19세∼29세 17.9%, 30세∼39세 18.2%, 40세∼49세 20.6%, 50세∼59세 19.8%, 60세 이상 23.5%임. 60세 이상 연령은 여성 55.6%, 남성 44.4%임. 교육수준은 중학교 졸업 이하 22.7%, 고등학교 졸업 36.2%, 대학교 졸업 이상 38.1%이고 결혼 상태는 미혼 29.2%, 유배우자 53.8%, 이혼 7.8%, 사별 9.2%임. 취업 상태는 비취업 35.2%, 임금근로자 48.4%(상용직 35.1%, 임시직 8.7%, 일용직 4.7%) 비 임금 근로자 16.3%(자영자 14.1%, 무급가족종사자 2.2%)이며, 유배우 가구 부부의 경제활동 상태는 맞벌이 50.8%, 남성 홑벌이 41.2%, 여성 홑벌이 3.7%, 부부 모두 비취업 4.3%임.
○ 1998-2001년 출생자 387명은 여성 47.3%, 남성 52.7%이며 15세 23.6%, 16세 25.1%, 17세 25.1%, 18세 26.3%임. 학교 재학상태는 중학교 21.6%, 고등학교 72.4%, 비재학 6.0%이며 거주지역은 대도시 42.8%, 중소도시 42.2%, 읍면부 16.0%임.

(출처 : 연구요약 4p)

목차 Contents

• 표지 ... 1
• 연구요약 ... 4
• 목차 ... 28
• 표목차 ... 32
• 그림목차 ... 37
• 부표목차 ... 42
• Ⅰ 서 론 ... 51
• 1. 연구목적 및 필요성 ... 52
• 2. 연구내용 및 방법 ... 53
• 가. 연구내용 ... 53
• 나. 연구방법 ... 57
• 3. 연구추진체계 ... 58
• Ⅱ 2016년 양성평등 실태조사 구성 ... 59
• 1. 양성평등 실태 분석의 주요 의제와 범위 ... 60
• 가. 양성평등의 이론적 분석틀 ... 60
• 나. 제도적 장 속에서 성차의 위계화 ... 66
• 2. 양성평등 실태 조사 분석틀 ... 72
• 가. 국내외 유관조사 현황과 적용 ... 72
• 나. 양성평등 실태조사 주요 영역 ... 79
• 3. 표본 설계와 조사 체계 ... 89
• 가. 모집단 정의 및 표본추출률 ... 89
• 나. 표본규모 ... 90
• 다. 층화 및 층별 표본배분 ... 91
• 라. 표본 추출 및 관리 ... 92
• 마. 가중치 ... 93
• 바. 조사체계 ... 94
• Ⅲ 성인 2016년 양성평등 실태조사 결과 ... 96
• 1. 응답자 일반 특성 ... 97
• 2. 남성과 여성의 성 역할 및 양성평등 ... 99
• 가. 성별 위계에 대한 태도 ... 99
• 나. 성 역할 분리에 대한 태도 ... 110
• 다. 요약 ... 125
• 3. 배우자 관계 및 돌봄 ... 127
• 가. 배우자 선택 조건과 혼인 비용 ... 127
• 나. 가구 구성원 돌봄 선호 형태 ... 134
• 다. 배우자 관계 ... 146
• 라. 미성년 자녀 돌봄 ... 154
• 마. 요약 ... 161
• 4. 사회적 지지망과 사회활동 ... 163
• 가. 지원 요청할 수 있는 인적자원 ... 163
• 나. 공적활동 경험과 참여의사 ... 178
• 다. 요약 ... 189
• 5. 시간 활용 ... 190
• 가. 분야별 시간활용과 시간 요구 ... 190
• 나. 맞벌이 가구 주요 집단별 시간활용과 시간 요구 ... 206
• 다. 요약 ... 210
• 6. 건강과 몸 ... 211
• 가. 건강상태와 개인적 고민 ... 211
• 나. 외모, 다이어트, 체형 ... 230
• 다. 요약 ... 251
• 7. 폭력과 안전 ... 253
• 가. 폭력에 대한 태도 ... 253
• 나. 안전에 대한 태도 ... 281
• 다. 요약 ... 288
• 8. 우리 사회의 양성평등 수준 ... 292
• 9. 경제활동 ... 304
• 가. 경제활동 현황 ... 304
• 나. 취업자의 일자리 특성 ... 311
• 나. 임금 근로자 ... 324
• 라. 비취업자 중 구직 활동자 ... 357
• 마. 생애 경력단절 경험 및 노후 준비 ... 362
• 바. 요약 ... 370
• Ⅳ 청소년 2016년 양성평등 실태조사 결과 ... 373
• 1. 응답자 일반 특성 ... 374
• 2. 남성과 여성의 성 역할 및 양성평등 ... 375
• 가. 성별 위계에 대한 태도 ... 375
• 나. 성 역할 분리에 대한 태도 ... 376
• 3. 집안 일 ... 381
• 가. 가사 일 학습 ... 381
• 나. 가사 일 경험 ... 382
• 4. 외모 ... 383
• 가. 외모 ... 383
• 나. 다이어트 ... 386
• 5. 성과 폭력 및 안전 ... 387
• 가. 폭력에 대한 태도 ... 387
• 나. 성 관련 정보 획득과 태도 ... 392
• 다. 안전에 대한 태도 ... 394
• 6. 직업과 일 ... 395
• 가. 직업에 대한 성 역할 고정관념 ... 395
• 나. 적합한 직업 유형과 성 역할 고정 관점 ... 398
• 다. 졸업 이후 진로 계획(재학생) ... 399
• 7. 우리 사회의 양성평등 수준 ... 399
• 8. 학교생활 ... 400
• 가. 학교의 성 차별성 ... 400
• 나. 성교육 현황 ... 401
• 다. 양성평등 교육 현황 ... 403
• 라. 체육 수업(남녀공학 남녀합반) ... 405
• 9. 요약 ... 409
• Ⅴ 결 론 ... 412
• 1. 조사 결과 종합 ... 413
• 가. 임금 노동 ... 413
• 나. 돌봄 노동 ... 419
• 다. 수입(소득) ... 422
• 라. 시간 ... 424
• 마. 영향력 ... 426
• 바. 문화적 규범과 태도 ... 428
• 2. 정책적 함의 ... 431
• 참고문헌 ... 436
• 부 록 ... 440
• [부록 1] 무배우자 1인 가구 ... 441
• [부록 2] 60세 이상 ... 460
• [부록 3] 부표 ... 475
• [부록 4] 2016년 양성평등 실태조사 설문지 ... 788
• 끝페이지 ... 829