초록

. 감성리더십 요인 분석 및 제시
. 감성리더십 연수모형 개발
. 학교 현장 방문 컨설팅 및 변화 유도
. 감성리더십이 학교 현장에 착근될 수 있도록 유도

(출처 : 프리즘)

목차 Contents

• 표지 ... 1
• 목차 ... 3
• 표목차 ... 5
• 그림목차 ... 7
• Ⅰ. 서론 ... 8
• 1. 연구의 목적 및 필요성 ... 9
• 2. 연구 내용 및 범위 ... 15
• Ⅱ. 이론적 배경 ... 18
• 1. 일반 리더십에 대한 고찰 ... 19
• 2. 감성지능 및 감성리더십에 대한 고찰 ... 24
• 3. 학교 관리자의 감성리더십 ... 40
• 4. 감성리더십 향상 방안에 대한 선행연구 ... 51
• 5. 선행 연구 분석을 통한 시사점 ... 57
• Ⅲ. 프로그램 개발 연구방법 ... 60
• 1. 프로그램 개발 ... 61
• 2. 양적 및 질적 연구 결과 및 분석 ... 82
• 3. 최종 프로그램의 구성을 위한 수정·보완 과정 ... 110
• 4. 실질적 학교 변화에 대한 평가 ... 115
• Ⅳ. 감성 리더십 프로그램의 실제 ... 118
• 1. 감성리더십 프로그램 연구의 목적 ... 119
• 2. 감성지능, 감성리더십, 학교관리자 감성리더십 : 정의와 구성 ... 120
• 3. 감성리더십 프로그램의 특징 ... 121
• 4. 감성리더십 프로그램의 구성의 원리 ... 126
• 5. 감성 리더십 프로그램 최종 모형 및 시간표 ... 128
• Ⅴ. 결론 및 제언 ... 137
• 1. 결론 ... 138
• 2. 연구 의의 ... 146
• 3. 연구 제언 ... 148
• 참고문헌 ... 151
• 부록 ... 159
• 부록1. 감성지능 ... 160
• 부록2. 대인관계 능력 ... 161
• 부록3. 감성리더십 회기별 세부 내용 ... 162
• 끝페이지 ... 176