초록 ▼

□ 연구의 목적 및 내용
o 국가나노인프라를 활용한 창의·융합형 나노기술 전문인력 양성
- 공정기술(나노소자·OLED) 및 측정분석분야, 특화분야 전문인력양성
o 지역 산업체, 대학교 및 연구소의 고급인력 수요 맞춤형 교육과정 개발 및 운영

□ 연구개발성과
o 우수 나노인프라를 활용하여 이론교육과정을 연계한 나노기술기반교육 및 특화교육 실습프로그램을 통해 고급인력 양성 (명 342배출)
- 나노소자공정실습교육(나노기술기반교육) 운영 : 나노기술개발에 필수적인 나노소자제작을 위해 기본 공정기술

□ 연구의 목적 및 내용
o 국가나노인프라를 활용한 창의·융합형 나노기술 전문인력 양성
- 공정기술(나노소자·OLED) 및 측정분석분야, 특화분야 전문인력양성
o 지역 산업체, 대학교 및 연구소의 고급인력 수요 맞춤형 교육과정 개발 및 운영

□ 연구개발성과
o 우수 나노인프라를 활용하여 이론교육과정을 연계한 나노기술기반교육 및 특화교육 실습프로그램을 통해 고급인력 양성 (명 342배출)
- 나노소자공정실습교육(나노기술기반교육) 운영 : 나노기술개발에 필수적인 나노소자제작을 위해 기본 공정기술 이해와 심화과정의 장비운용 실습 (64명 배출)
- 나노측정분석실습교육(나노기술기반교육) 운영 : 나노기술의 기반이 되는 나노측정분석기술 원리 이해와 심화과정의 장비운용 실습 (69명 배출)
- OLED공정&측정실습교육(나노기술기반교육) 운영 : OLED 소자의 제작을 위한 기본 공정기술 이해와 심화과정의 장비운용 실습 (63명 배출)
- CS-correcrtor TEM을 활용한 분석교육(특화교육) 운영 : 나노융합기술원 특화기술인 CS-corrector TEM 장비를 활용한 전문인력양성 추진(11명 배출)
- 나노융합기술교육(특화교육) 운영 : 나노융합기술원의 보유기술인 나노소자 Full Process 공정, OLED 단위공정 및 측정분석을 융합·집중한 특화 교육 실습 (135명 배출)
o 교육의 질적 내실화 강화
- 실습교육 전·후 대비 교육과정별 만족도 및 자가(레벨)평가을 통해 나노 교육 효과성 비교분석
- 외부 교육시스템 활용 : 나노기술인력양성 교육협의체 운영(1개 이론기관 및 6개 실습기관)
- 내부 교육시스템 활용 : 나노융합기술원 부설특화센터 나노융합기술인력양성센터 운영
- 교육수요자 중심 실습교재 보완 및 활용

□ 연구개발성과의 활용계획 (기대효과)
o 미래 산업수요 창출형 전문인력 양성 강화를 통해 나노기술 분야 세계 4위권 달성에 따른 연구개발 역량 제고 및 나노융합산업의 경쟁력 확보
o 산업체, 대학교 및 연구소의 고급인력 양성 수요를 반영함으로써 지역별 첨단 나노교육 기회의 균등화 실현, 지역 인재 육성 기여 및 지역 거점 활성화 추진
o 기 보유한 6개 우수 나노기술 인프라의(첨단장비시설/전문인력/보유기술) 활용 극대화 및 운영 효율화 추진
o 나노기술 인력양성 기반을 구축함으로써 나노교육의 양적/질적 수준 향상
o 나노기술연구협의회의 이론교육과 6개 나노인프라의 실습교육의 연계성 강화 및 기관별 차별화를 통해 나노교육의 효과 극대화 추진

(출처 : 요약문 4p)

목차 Contents

• 표지 ... 1
• 제 출 문 ... 2
• 보고서 요약서 ... 3
• 요약문 ... 4
• 목차 ... 5
• 1. 연구개발과제의 개요 ... 6
• 가. 연구개발의 목적 ... 6
• 나. 연구개발의 필요성 ... 8
• 2. 연구수행내용 및 성과 ... 11
• 가. 연구수행방법 ... 11
• 나. 연구수행내용 ... 18
• 다. 연구수행 성과 ... 31
• 3. 목표 달성도 및 관련분야 기여도 ... 35
• 가. 연도별 연구목표 ... 35
• 나. 연도별 연구목표 달성도 ... 37
• 다. 관련 분야 기여도 ... 40
• 5. 연구개발성과의 활용 계획 ... 42
• 가. 심화교육 프로그램 개설 및 운영 ... 42
• 나. 나노소자분야 취업연계교육 개설 및 운영 ... 44
• 다. 교육생 실습 맞춤형교재 제작 ... 44
• 끝페이지 ... 45