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Kafe 바로가기주관연구기관 | 한국교육개발원 Korean Educational Development Institude |
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연구책임자 | 임소현 |
참여연구자 | 박병영 , 황준성 , 황은희 , 백승주 , 김혜자 , 이정우 , 김성열 |
보고서유형 | 최종보고서 |
발행국가 | 대한민국 |
언어 | 한국어 |
발행년월 | 2020-12 |
과제시작연도 | 2020 |
주관부처 | 국무조정실 The Office for Government Policy Coordination |
등록번호 | TRKO202100005774 |
과제고유번호 | 1105015814 |
사업명 | 한국교육개발원(R&D) |
DB 구축일자 | 2021-06-19 |
키워드 | 교육여론조사.교육정책.교육현안.교육관.여론의 추이.Education Poll.Education Policy.Public Opinion Trend.Education policy issues.School Emergency Management. |
1. 연구 필요성 및 목적
∘ ‘99년부터 시작하여 올해로 15차 조사가 실시된 교육여론조사를 통해 교육과 교육정책에 대한 국민 인식 및 태도의 변화 경향을 파악하고, 언론을 통한 이슈화로 국민여론을 형성함.
- 우리 국민들이 교육 현실을 어떻게 인식하고 있고, 교육의 질에 얼마나 만족하고 있으며, 교육 현장이나 교육정책 결정자들에게 기대하고 요구하는 바가 무엇인지, 나아가 미래 사회 변화에 대응하여 우리의 교육이 어떻게 변화되어야 한다고 생각하는지 파악
- KEDI POLL을 통해 교육 및 교육정책과 관련하여 정부
1. 연구 필요성 및 목적
∘ ‘99년부터 시작하여 올해로 15차 조사가 실시된 교육여론조사를 통해 교육과 교육정책에 대한 국민 인식 및 태도의 변화 경향을 파악하고, 언론을 통한 이슈화로 국민여론을 형성함.
- 우리 국민들이 교육 현실을 어떻게 인식하고 있고, 교육의 질에 얼마나 만족하고 있으며, 교육 현장이나 교육정책 결정자들에게 기대하고 요구하는 바가 무엇인지, 나아가 미래 사회 변화에 대응하여 우리의 교육이 어떻게 변화되어야 한다고 생각하는지 파악
- KEDI POLL을 통해 교육 및 교육정책과 관련하여 정부가 국민과 얼마나 소통하고 있는 지 확인 및 우리 교육을 바라보는 국민들의 시각이나 가치관의 변화 경향 파악
∘ 교육여론조사를 통해 교육정책 수립 및 그 추진 과정에서 국민 의견이 반영될 수 있도록 기초 자료를 제공함.
(출처 : 연구요약 7p)
KEDI POLL 2020 was undertaken to investigate how the public feels about nation’s schools and education policies. This study aims to understand what Korean society expects from educators and policy-makers. Serving as the most trusted source of public opinions about Korean education and educational is
KEDI POLL 2020 was undertaken to investigate how the public feels about nation’s schools and education policies. This study aims to understand what Korean society expects from educators and policy-makers. Serving as the most trusted source of public opinions about Korean education and educational issues, this is the 15th annual KEDI POLL in a series that began in 1999.
The results presented here are based on a nationally representative, stratified sample of 5,000 adults(age 19~75) in Korea. This online poll consists of nine sub-categories and 68 questions. The sub-categories are the following: 1. Evaluation of Education Policy and Schools, 2. Teachers, 3. Student Life, 4. Curriculum and Teaching/Learning method, 5. High School Policies and College Admission, 6. Educational Welfare Service and Education Finance, 7. Higher Education, 8. Current Issues in Education and Education for the Future, 9. Viewpoint on Education.
(출처 : Abstract 307p)
과제명(ProjectTitle) : | - |
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연구책임자(Manager) : | - |
과제기간(DetailSeriesProject) : | - |
총연구비 (DetailSeriesProject) : | - |
키워드(keyword) : | - |
과제수행기간(LeadAgency) : | - |
연구목표(Goal) : | - |
연구내용(Abstract) : | - |
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