초록 ▼

연구의 목적 및 내용
본 연구에서는 기존의 개입 프로그램과 차별화된 신경발달장애 아동을 위한 집행 기능 향상 어플리케이션을 개발하고, 효과성을 검증하고자 하였음. 또한 리빙랩과 시범사업을 통해 현장에서의 효과성을 검증한 후 프로그램을 보급 및 확산하고자 함. 1년차에는 집행기능 향상 프로그램의 요구도 및 현황 조사를 통해 프로그램의 평가 및 개입에 대한 내용을 개발하였고, 2년차에는 이를 바탕으로 실제 어플리케이션을 구현하고, 이에 대한 효과성 검증을 시작함. 3차년도에는 앱 효과성 검증을 완료하고, 2년차에 개발된 프로그램을

연구의 목적 및 내용
본 연구에서는 기존의 개입 프로그램과 차별화된 신경발달장애 아동을 위한 집행 기능 향상 어플리케이션을 개발하고, 효과성을 검증하고자 하였음. 또한 리빙랩과 시범사업을 통해 현장에서의 효과성을 검증한 후 프로그램을 보급 및 확산하고자 함. 1년차에는 집행기능 향상 프로그램의 요구도 및 현황 조사를 통해 프로그램의 평가 및 개입에 대한 내용을 개발하였고, 2년차에는 이를 바탕으로 실제 어플리케이션을 구현하고, 이에 대한 효과성 검증을 시작함. 3차년도에는 앱 효과성 검증을 완료하고, 2년차에 개발된 프로그램을 수정 및 보완함. 또한, 프로그램에 대한 사업화를 추진하여 프로그램의 보급 및 확산하고자 함.

연구개발성과
본 연구에서는 전문가의 도움 없이 훈련할 수 있는 집행기능 향상 앱을 개발하고 효과성을 검증함으로써 신경발달 장애 아동 및 청소년을 위한 ICT 기반 집행기능 훈련의 새로운 가능성을 열음. 사용자들은 개발된 24개의 게임을 통해 집행기능 네 영역(작업기억/인지적유연성/억제력/계획력)을 포괄적으로 훈련할 수 있으며, 앱 내 탑재된 보상시스템을 통해 학습 동기를 유지하면서 즐겁게 훈련할 수 있음. 개발 및 효과성 검증 완료된 프로그램은 상용화 진행 중이며, 개입 프로그램은 영어 버전으로도 개발되어 해외 시장 진출 가능성을 타진중임.
또한, 본 연구를 통해 논문게재 6건, 특허 출원 3건, 기술 이전 1건, 포스터 발표 3건의 성과를 달성함.

연구개발성과의 활용계획 (기대효과)
1) 본 연구에서는 집행기능훈련 프로그램 개발 및 효과성 검증 과정을 통해, 지적장애 아동 및 청소년을 대상으로 한 앱 기반 근거기반치료의 과학적 근거를 만들었고, 본 프로그램의 훈련을 통해 아동 및 청소년들의 실제 학교생활 및 일상 기능 수행에 긍정적인 영향을 미칠 것으로 기대됨. 또한 후속 프로그램 개발에서는 중요한 근거 연구로 사용할 수 있을 것임. 2) 치료적 접근성이 높은 본 앱 기반 훈련 프로그램은 사업화를 통해 대중에게 배포 할 계획이 있음. 따라서 기존에 시간, 장소, 비용적인 제한으로 치료 서비스를 제공 받을 수 없었던 이들에게 물리적 및 경제적으로 효율적인 치료 기회를 제공할 수 있을 것으로 기대함. 3) 본 프로그램은 영어프로그램으로도 제작되었으므로, 국내뿐만 아니라 해외 관련 기관에서도 활용 가능 하도록 함. 또한 사용 대상자를 임상 집단 외에도 집행기능 향상을 필요로 하는 비임상 아동 및 청소년 집단을 위한 훈련 프로그램으로 널리 활용될 것으로 기대함.

(출처 : 요약문 15p)

Abstract ▼

Purpose&Contents
Purpose: This study aims to develop a unique executive function training application for children with neurodevelopmental disorders, “YESS”, and verify its effectiveness. After verification, it also aims to disseminate the program in the special eduction field through living lab

Purpose&Contents
Purpose: This study aims to develop a unique executive function training application for children with neurodevelopmental disorders, “YESS”, and verify its effectiveness. After verification, it also aims to disseminate the program in the special eduction field through living lab and pilot projects.
Contents: In the first year, demand surveys and current status researches were conducted, and based on the results’ of the surveys, the contents for evaluation and intervention of the program were developed. In the second year, the application was implemented and verified. In the third year, the process of verifying the app’s effectiveness was completed, and the program developed in the second year was modified and supplemented. Also, a commercialization plan was promoted for the dissemination of the program.

Results
In this study, we identified new possibilities for ICT-based executive function training for children and adolescents with neurodevelopmental disorders by developing apps that can can train users without expert’s assistance and verifying their effectiveness. Users can receive comprehensive training in 4 executive functions(working memory/cognitiveflexibility/inhibition/planning) through 24 games, and the reward system in YESS keeps users entertained while maintaining their learning motivation.
Programs that have been developed and verified for their effectiveness are being commercialized, and intervention programs have also been developed in English version to explore the possibility of entering overseas markets. In addition, we achieved the results of 6 published papers, 3 patent applications, 1 technology transfer, and 3 poster presentations through this study.

Expected Contribution
1) In this study, through the process of developing an executive function training program and verifying its effectiveness, we created a scientific basis for evidence-based therapy via application for children and adolescents with intellectual disabilities. It is expected to have a positive effect on the actual school life and daily functions of children and adolescents.
Furthermore, it could be used as an important evidence study in subsequent program development.
2) There is a plan to distribute this app-based training program with high therapeutic access to the public through commercialization. Therefore, it is expected to be able to provide effective treatment opportunities both physically and economically to those who were unable to receive treatment services due to time, place, and cost limitations.
3) This program is also translated to English, so it can be used not only in Korea but also in related overseas organizations. In addition to the clinical group, it is expected to be widely used as a training program for non-clinical groups of children and adolescents in need of improving executive function.

(source : SUMMARY 16p)

목차 Contents

• 표지 ... 1
• 보고서요약 ... 2
• 제 출 문 ... 13
• 보고서 요약서 ... 14
• 국문 요약문 ... 15
• SUMMARY ... 16
• 목차 ... 17
• 1. 연구개발과제의 개요 ... 19
• 1-1. 연구개발 목적 ... 19
• 1-2. 연구개발의 필요성 ... 19
• 1-3. 연구개발 범위 ... 20
• 2. 국내외 기술개발 현황 ... 21
• 2-1. 국내 현황 ... 21
• 2-2. 해외 현황 ... 23
• 3. 연구수행 내용 및 결과 ... 25
• 3-1. 이론적 근거와 접근 방법 ... 25
• 3-2. 연구내용 ... 32
• 3-3. 연구 개발 성과 ... 239
• 4. 목표달성도 및 관련분야 기여도 ... 243
• 4-1. 목표달성도 ... 243
• 4-2. 관련분야 기여도 ... 247
• 5. 연구결과의 활용계획 ... 249
• 5-1. 신경발달장애 아동 및 청소년을 대상으로 한 근거기반 치료 프로그램의 확산 ... 249
• 5-2. 안드로이드 및 ios 마켓을 통한 프로그램 상용화 ... 249
• 5-3. 사업화를 통해 국내외 신경발달장애인 관련 교육/기관에 보급 및 확산 ... 249
• 5-4. 다른 임상/비임상 집단에서의 사용 확대 ... 249
• 5-5. 후속 연구 및 후속 프로그램 개발의 근거 마련 ... 250
• 5-6. 디지털 치료제 승인 절차 추진계획 ... 250
• 5-7. 연구종료 3년까지 예상 연구 성과 ... 250
• 6. 연구과정에서 수집한 해외과학기술정보 ... 252
• 7. 연구개발성과의 보안등급 ... 253
• 8. 국가과학기술종합정보시스템에 등록한 연구시설·장비 현황 ... 254
• 9. 연구개발과제 수행에 따른 연구실 등의 안전조치 이행실적 ... 255
• 10. 연구개발과제의 대표적 연구실적 ... 256
• 11. 기타사항 ... 257
• 12. 참고문헌 ... 258
• 끝페이지 ... 264