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연구개요
본 연구는 자폐스펙트럼장애의 동반 증상 중 매우 심각한 문제를 일으키는 공격적인 행동에 주목함. 특히 아동 및 청소년의 공격적 행동에 대한 중재 및 치료의 필요성을 바탕으로 가상현실을 기반으로 자폐스펙트럼장애 아동 및 청소년의 공격성 조절 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하는 것을 목표로 하였음. 이를 위해 본 연구는 이해·현상확인·개발·효과검증의 4단계를 적용하여 과제를 수행하였음

연구 목표대비 연구결과
❶ 자폐스펙트럼장애 아동 및 청소년의 공격성 이해
1-1. 자폐스펙트럼장애 아동 및 청소

연구개요
본 연구는 자폐스펙트럼장애의 동반 증상 중 매우 심각한 문제를 일으키는 공격적인 행동에 주목함. 특히 아동 및 청소년의 공격적 행동에 대한 중재 및 치료의 필요성을 바탕으로 가상현실을 기반으로 자폐스펙트럼장애 아동 및 청소년의 공격성 조절 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하는 것을 목표로 하였음. 이를 위해 본 연구는 이해·현상확인·개발·효과검증의 4단계를 적용하여 과제를 수행하였음

연구 목표대비 연구결과
❶ 자폐스펙트럼장애 아동 및 청소년의 공격성 이해
1-1. 자폐스펙트럼장애 아동 및 청소년의 공격성에 대한 통합적 문헌고찰
▸자폐스펙트럼장애 아동·청소년의 공격적 행동은 10~56%의 빈도, 더 높은 비언어적 행동 및 자신에 대한 공격성이 확인됨. 공격적 행동의 영향요인은 생물학적·인지적·사회경제적·감정 정서적 요인으로 분류되었으며, 자폐스펙트럼장애 증상 정도와 중복장애 및 기타 질병 유무와 인지수준, 사회 적응 및 기능수준, 불안이 주요 영향요인으로 확인됨
1-2. 자폐스펙트럼장애 아동 및 청소년의 자기손상행동에 대한 비약물중재의 효과
▸자폐스펙트럼장애 아동 및 청소년의 비약물중재는 Z=4.70 (95% CI=-1.30~-0.54, p<.001)으로 자기손상행동을 포함한 문제행동에 통계적으로 유의한 효과가 있었고, 사용된 문헌들 간 이질성은 보통수준이었음(I2=52%, X²=10.52, p=.06). 이에, 비약물중재는 자폐스펙트럼장애 아동 및 청소년의 공격성 감소에 효과적임
❷ 자폐스펙트럼장애 아동 및 청소년의 공격성 조사
2-1. 자폐스펙트럼장애 아동 및 청소년의 공격성 조사연구
▸자폐스펙트럼장애 아동 및 청소년 65명 중 총 31명이 아동⋅청소년 행동평가척도의 공격성정도가 높았으며, 남아가 여아보다 공격성이 높았고, 추가질병이 있을 때 공격성이 높았음. 공격성정도가 높을수록 의사소통능력과 실행능력정도가 낮고, 자폐평정척도점수 및 문제행동점수가 높음
2-2. 자폐스펙트럼장애 아동 및 청소년의 공격적 행동 관리에 대한 특수교사의 인식
▸자폐스펙트럼장애 아동 및 청소년의 공격적 행동 관리에 대한 특수교사의 인식 분석 결과: ‘모난 부분을 녹이는 끊임없는 과정’의 핵심주제와 개인행동에 대한 교육적 대응, 공격적 행동 중재 경험, 공격성 중재에 대한 VR 모형 수용도의 주제가 도출됨. 특수교사의 인식을 토대로 공격적 행동 치료 프로그램 개발, 체계적 교육, 지원제도를 마련해야 함
2-3. 자폐스펙트럼장애 아동 및 청소년의 공격성에 대한 간호학생의 주관적 인식 유형
▸자폐스펙트럼장애의 공격성에 대한 4개의 인식 유형(상생적 수용형, 적극적 거리두기형, 포용적 돌봄형, 비공감적 단절형)이 분류됨. 자폐스펙트럼장애 공격성에 대한 인식 유형별 교육 중재 전략을 개발하는데 기초자료로 활용될 수 있음
❸ 자폐스펙트럼장애 아동⋅청소년을 위한 가상현실기반(VR) 공격성 조절 프로그램 개발
▸ART(Aggression Replacement Training)을 기초로 4단계(warm up, education, replacement, AA reduction; anger & anxiety reduction)를 구성하고, 이 단계를 위한 기초적 콘텐츠 6개를 개발하였으며, Oculus Quest 2 기기를 통해 수행되도록 하였음
❹ 가상현실기반(VR) 공격성 조절 프로그램의 효과성 검증
▸대상자1과 대상자2 모두 ACAA프로그램 적용 전⋅중⋅후의 관찰한 공격적 행동 빈도가 감소하였으며(대상자 1, 48->29->3; 대상자2, 32->15->3), ACAA프로그램 적용 전후의 자해/공격적⋅파괴적 점수가 감소하였고(대상자1, 34/30->25/14; 대상자2, 11/20->4/14), 사회적응척도는 증가하여(대상자1, 17->20; 대상자2, 16->18), ACAA프로그램이 자폐스펙트럼장애 아동⋅청소년의 공격성 감소 및 사회적응향상에 긍정적 영향을 주는 것으로 확인됨

연구개발성과의 활용 계획 및 기대효과 (연구개발결과의 중요성)
본 연구개발성과는 공격성감소와 사회적응에 효과적인 것으로 나타나, 추후 특수교육분야와 간호중재분야에 활용될 수 있고, 연령대와 증상정도에 따라 개인수준별 프로그램을 개발하는 데 기초로 활용될 수 있음. 또한 다양한 자폐스펙트럼장애 아동 및 청소년의 공격적 행동치료의 후속연구를 견인할 수 있다고 사료됨

(출처 : 요약문 2p)

목차 Contents

• 표지 ... 1
• 연구결과 요약문 ... 2
• 목차 ... 3
• 1. 연구개발과제의 개요 ... 4
• 1.1 연구개발의 필요성 및 목적 ... 4
• 1.2 연구 가설 ... 4
• 1.3 연구개발의 최종 목표 ... 4
• 1.4 연구의 범위 ... 5
• 2. 연구개발과제의 수행과정 및 수행 내용 ... 5
• 2.1 연구개발과제의 접근방법 ... 5
• 2.2 연차별 연구개발과제의 수행과정 및 내용 ... 6
• 3. 연구개발과제의 수행 결과 및 목표 달성 수준 ... 10
• 3.1 정성적 연구개발성과(연구개발결과) ... 10
• 3.2 연구개발성과 ... 13
• 3.3 목표 달성 수준 ... 13
• 3.4 목표 미달 시 원인 분석 ... 14
• 4 연구개발성과의 관련 분야에 대한 기여 정도(연구개발결과의 중요성) ... 15
• 4.1 자폐스펙트럼장애관련 분야 ... 15
• 4.2 간호 관련 분야 ... 15
• 5. 연구개발성과의 관리 및 활용 계획 ... 16
• 5.1 연구개발성과의 관리 ... 16
• 5.2 연구개발성과의 활용 계획 ... 16
• 6. 참고문헌 ... 17
• 붙임1. 세부 정량적 연구개발성과 ... 18
• 붙임2. 연구책임자 대표적 연구실적 및 증빙(요약문 및 사본) ... 19
• 끝페이지 ... 22