초록 ▼

연구목적 : 본 연구과제의 목표는 지역사회에서 적용 가능한 비대면 매체 중심의 소아청소년 비만 중재 프로그램을 개발하고 시범 수행하며, 그 효과성을 검증하는 것이다.

연구방법 : 총 6개월의 비대면 중재 프로그램이 개발되었으며, 평균 연령 11세 소아청소년 195명이 연구에 참여하였다. 비대면 중재 프로그램에는 화상 상담을 중심으로 하는 행동수정 상담과 영양교육 및 비대면 운동 교육 및 부모 교육 자료의 제공이 포함되었다. 중재 전 특성을 파악하기 위하여 성별 연령별 체질량지수 85 백분위수 이상에 해당하는 192명의

연구목적 : 본 연구과제의 목표는 지역사회에서 적용 가능한 비대면 매체 중심의 소아청소년 비만 중재 프로그램을 개발하고 시범 수행하며, 그 효과성을 검증하는 것이다.

연구방법 : 총 6개월의 비대면 중재 프로그램이 개발되었으며, 평균 연령 11세 소아청소년 195명이 연구에 참여하였다. 비대면 중재 프로그램에는 화상 상담을 중심으로 하는 행동수정 상담과 영양교육 및 비대면 운동 교육 및 부모 교육 자료의 제공이 포함되었다. 중재 전 특성을 파악하기 위하여 성별 연령별 체질량지수 85 백분위수 이상에 해당하는 192명의 자료에 대해 단면분석을 시행하였으며, 6개월 중재 프로그램에 지속 참여하여 중재 전후 자료가 수집된 158명을 대상으로 중재효과를 분석하였다. 또한, 중재 프로그램에 지속 참여한 대상자와 중도 탈락한 대상자의 특성 차이에 대하여 분석하였으며, 경제성 평가를 통해 선행연구로 수행된 대면 중재와 비대면 중재에 대한 단기 비용효과분석 및 장기 비용효용분석을 실시하였다.

연구결과: 총 6개월 간의 비대면 중재 프로그램 시행 결과, 중재효과 판정의 1차적 지표인 BMI z-score가 6개월 시점에서 감소하였으나 이러한 차이가 통계적으로 유의하지는 않았다. 한편, 12세 이하 아동 집단에서는 BMI z-score의 감소 및 대사지표의 개선이 나타났다. 체력 측정 결과, 중재 이후 심폐지구력을 제외한 상체근력, 하체근력 및 체중 대비 근력수준이 유의하게 증가하였다. 영양 평가 결과, 중재 후 지방과 탄수화물 섭취량을 비롯해 평균 열량섭취량이 감소하였으며 남아에서는 식사의 질이 증가하였다. 중재 프로그램에 대한 지속참여자와 중도포기자 집단 간의 특성을 비교한 결과, 지속참여자 집단에서 초기 BMI z-score가 더 낮고 초기 프로그램 참여율이 높은 한편, 어머니 우울수준이 더욱 낮은 것으로 나타났다. 마지막으로 단기 비용-효과 분석 결과 대면 중재가 비대면 중재에 비해 비용이 적게 소요되며 효과는 높은 것으로 나타난 한편, 장기 비용-효용 분석 결과 비대면 중재가 대면 중재에 비해 비용은 더 많이 소요되나 효과가 더욱 큰 비용 효과적인 대안으로 나타났다.

결론 : 본 연구를 통해 6개월 비대면 비만 중재 프로그램의 효과성을 확인하였다. 본 비대면 중재 프로그램은 장기적으로 대면 중재에 비해 비용 효과적이며, 특히 아동 집단에서 체중조잘에 효과적인 모델로서 지역사회 내에서 비대면 방식으로 활용 가능한 프로토콜로 적용 가능할 것이다.

(출처 : 요약문 6p)

Abstract ▼

Background: This study was aimed to develop and evaluate the effectiveness of a telehealth intervention for children and adolescents with obesity that can be applied in the community setting.

Methods: A 6-months online-based intervention program was developed and 195 children and adolescents

Background: This study was aimed to develop and evaluate the effectiveness of a telehealth intervention for children and adolescents with obesity that can be applied in the community setting.

Methods: A 6-months online-based intervention program was developed and 195 children and adolescents with obesity (average age 11 years, sex- and age-specific BMI≥85th percentile) participated in the study. The telehealth intervention program included behavior modification counseling and nutrition education centered on video counseling and provided non-face-to-face exercise education and parent education materials. The effectiveness of the intervention was analyzed for 158 participants who completed the 6-month intervention program. In addition, the characteristics were compared among the participants who completed in the intervention program and those who dropped out. Finally, short-term cost-effectiveness analysis and long-term cost-utility analysis were conducted.

Results: As a result of the 6-month intervention program, BMI z-score decreased at 6 months, but this difference was not statistically significant. Meanwhile, BMI z-score decreased and cardiometabolic markers improved in children under 12 years old. As a result of the physical fitness measurement, upper body strength, lower body strength, and muscular strength index significantly increased. As a result of the nutritional evaluation, average caloric intake and fat and carbohydrate intake decreased after intervention, and diatery quality increased in boys. According to an analysis comparing the characteristics between intervention completers and dropouts, the BMI z-score at baseline was lower and the initial program participation rate was higher in the completer group. Finally, as a result of short-term cost-effectiveness analysis, face-to-face interventions were less costly and more effective than the telehealth intervention, whereas the telehealth intervention appeared to be a more cost-effective alternative according to the long-term cost-utility analysis,

Conclusion: This study investigated the effectiveness of the 6-month online-based obesity intervention program. This telehealth intervention program was more cost-effective than face-to-face intervention in the long run, and it can be applied as a non-face-to-face protocol in the community setting as an effective model for weight management, especially in children.

(source : Summary 7p)

목차 Contents

• 표지 ... 1
• 최종결과보고서 ... 2
• 목차 ... 4
• 요약문 ... 6
• Summary ... 7
• 학술연구개발용역과제 연구결과 ... 8
• 제1장 최종 목표 ... 8
• 제2장 국내외 기술 현황 ... 10
• 제3장 최종 연구 내용 및 방법 ... 13
• 제4장 최종 연구 결과 ... 18
• 제5장 연구결과 고찰 및 결론 ... 38
• 제6장 연구성과 및 활용계획 ... 39
• 제7장 연구용역과제 진행과정에서 수집한 해외과학기술정보 ... 42
• 제8장 기타 중요변경사항 ... 43
• 제9장 연구비 사용 내역 및 연구원 분담표 ... 44
• 제10장 참고문헌 ... 48
• 제11장 첨부서류 ... 58
• 제1세부연구용역과제 연구결과 ... 60
• 제1장 제1세부연구용역과제의 최종 연구 목표 ... 60
• 제2장 제1세부연구용역과제의 국내외 기술 현황 ... 62
• 제3장 제1세부연구용역과제의 용역과제 내용 및 방법 ... 69
• 제4장 제1세부연구용역과제의 최종 용역과제 결과 ... 90
• 제5장 제1세부연구용역과제의 연구결과 고찰 및 결론 ... 143
• 제6장 제1세부연구용역과제의 연구성과 및 활용계획 ... 145
• 제7장 제1세부연구용역과제의 진행과정에서 수집한 해외과학기술정보 ... 148
• 제8장 제1세부연구용역과제의 기타 중요변경사항 ... 149
• 제9장 제1세부연구용역과제의 연구비 사용 내역 및 연구원 분담표 ... 150
• 제10장 참고문헌 ... 152
• 제11장 첨부서류 ... 158
• 제2세부연구용역과제 연구결과 ... 178
• 제1장 제2세부연구용역과제의 최종 연구 목표 ... 178
• 제2장 제2세부연구용역과제의 국내외 기술 현황 ... 180
• 제3장 제2세부연구용역과제의 용역과제 내용 및 방법 ... 181
• 제4장 제2세부연구용역과제의 최종 용역과제 결과 ... 184
• 제5장 제2세부연구용역과제의 연구결과 고찰 및 결론 ... 194
• 제6장 제2세부연구용역과제의 연구성과 및 활용계획 ... 198
• 제7장 제2세부연구용역과제의 진행과정에서 수집한 해외과학기술정보 ... 201
• 제8장 제2세부연구용역과제의 기타 중요변경사항 ... 202
• 제9장 제2세부연구용역과제의 연구비 사용 내역 및 연구원 분담표 ... 203
• 제10장 참고문헌 ... 205
• 제11장 첨부서류 ... 206
• 제3세부연구용역과제 연구결과 ... 230
• 제1장 제3세부연구용역과제의 최종 연구 목표 ... 230
• 제2장 제3세부연구용역과제의 국내외 기술 현황 ... 232
• 제3장 제3세부연구용역과제의 용역과제 내용 및 방법 ... 234
• 제4장 제3세부연구용역과제의 최종 용역과제 결과 ... 238
• 제5장 제3세부연구용역과제의 연구결과 고찰 및 결론 ... 257
• 제6장 제3세부연구용역과제의 연구성과 및 활용계획 ... 259
• 제7장 제3세부연구용역과제의 진행과정에서 수집한 해외과학기술정보 ... 262
• 제8장 제3세부연구용역과제의 기타 중요변경사항 ... 263
• 제9장 제3세부연구용역과제의 연구비 사용 내역 및 연구원 분담표 ... 264
• 제10장 참고문헌 ... 266
• 제11장 첨부서류 ... 270
• 끝페이지 ... 271