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[국가R&D연구보고서] 대안적 조경 교육 커리큘럼 개발 연구
Alternative Educational Curriculum for Landscape Architecture 원문보기

보고서 정보
주관연구기관 국립한경대학교
연구책임자 이명준
보고서유형최종보고서
발행국가대한민국
언어 한국어
발행년월2023-03
과제시작연도 2022
주관부처 과학기술정보통신부
Ministry of Science and ICT
과제관리전문기관 한국연구재단
National Research Foundation of Korea
등록번호 TRKO202300008469
과제고유번호 1711157138
사업명 개인기초연구(과기정통부)
DB 구축일자 2023-09-26
키워드 조경 교육.디자인 교육.리서치 교육.역사 교육.창의성.landscape education.design education.education for research.history education.creativity.

초록

□ 연구개요
조경 교육에서 설계, 역사, 리서치 등 전반적 교과 과정을 검토하여 문제점을 파악하고 이를 해결할 교과 내용과 방법을 고안하여 교육 현장에서 시범적으로 적용해본 뒤, 궁극적으로 조경 교육의 대안적 커리큘럼을 구상한다.

□ 연구 목표대비 연구결과
1. 새로운 조경 교과 커리큘럼 구상의 필요성 및 조경 교육의 문제점 파악
- 조경학 교육의 전반적 커리큘럼에서 개별 교과 사이의 연계성 검토
- 현재 조경 교육 과정의 구체적 문제점 도출
2. 현재 및 미래를 대비한 새로운 교과 내용과 방

목차 Contents

  • 표지 ... 1
  • 연구결과 요약문 ... 2
  • 목차 ... 3
  • 1. 연구개발과제의 개요 ... 4
  • 2. 연구개발과제의 수행 과정 및 수행 내용 ... 5
  • 2.1. 1년차 수행 과정과 내용 (2020.9-2021.8) ... 5
  • 2.1. 2년차 수행 과정과 내용 (2021.9-2022.2) ... 6
  • 2.1. 3년차 수행 과정과 내용 (2022.3-2023.2) ... 8
  • 3. 연구개발과제의 수행 결과 및 목표 달성 수준 ... 10
  • 1) 정성적 연구개발성과(연구개발결과) ... 10
  • 2) 세부 정량적 연구개발성과 ... 11
  • 3) 목표 달성 수준 ... 12
  • 4. 연구개발성과의 관련 분야에 대한 기여 정도(연구개발결과의 중요성) ... 12
  • ① 교육적 중요성 ... 12
  • ② 학문적 의의 ... 12
  • ③ 사회적 파급효과 ... 12
  • 5. 연구개발성과의 관리 및 활용 계획 ... 13
  • ① 교육 분야에서의 활용 ... 13
  • ② 스마트 조경 실무 분야에서의 활용 ... 13
  • ③ 후속 연구 추진의 필요성 ... 13
  • 6. 참고문헌 ... 13
  • 붙임1. 세부 정량적 연구개발성과 ... 14
  • 붙임2. 연구책임자 대표적 연구실적 및 증빙(요약문 및 사본) ... 17
  • 끝페이지 ... 23

표/그림 (5)

참고문헌 (25)

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