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NTIS 바로가기한국교육과정평가원(Korea Institute for Curriculum and Evaluation)
mathematics curriculum, 서술형 평가, 수학과 교육과정, descriptive problem, 서술형 평가문항, 수학 교과 역량, the examination of the first graders' mathematics learning abilities in elementary school, 교육과정 수준 적합성, 기초학습 부진아, 학교 수학 교육
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