해마가 공간학습의 단기기억에서 중요한 기능을 담당하는 해부학적 구조임은 잘 알려져 있는 사실이다. 최근에는 두정엽 후위도 공간학습의 기억에서 중요한 역할을 할 것임을 시사하는 연구 결과가 보고되었다. 지금까지의 연구결과로는 두정엽 후위가 중간학습의 단기기억에 중요한지, 장기기억에 중요한지는 확실치 않다. 본 연구는 이들 두 구조물이 중간학습에서 단기기억과 장기기억의 습득 및 파지에 어떻게 공헌하는지 알아보기 위하여 방사미로를 통한 쥐의 학습에 ...
해마가 공간학습의 단기기억에서 중요한 기능을 담당하는 해부학적 구조임은 잘 알려져 있는 사실이다. 최근에는 두정엽 후위도 공간학습의 기억에서 중요한 역할을 할 것임을 시사하는 연구 결과가 보고되었다. 지금까지의 연구결과로는 두정엽 후위가 중간학습의 단기기억에 중요한지, 장기기억에 중요한지는 확실치 않다. 본 연구는 이들 두 구조물이 중간학습에서 단기기억과 장기기억의 습득 및 파지에 어떻게 공헌하는지 알아보기 위하여 방사미로를 통한 쥐의 학습에 뇌 손상이 미치는 영향을 조사하였다. 8개 방사미로의 학습에서 단기기억과 장기기억은 각각 8개의 미로 모두에 물이 존재할 때와 4개기 미로에만 물이 존재할 때, 물이 존재하는 미로의 위치를 기억하는 정도로 측정하였다. 기억의 습득에서 해마나 두정엽 후위의 관련여부를 알아보기 위해서 이들 부위의 손상이 방사미로 학습에 미치는 영향을 조사하였다. 기억의 파지에서 해마나 두정엽 후위가 관련되는지를 알아보기 위해서 방사미로 학습을 시킨 다음 실시한 뇌 손상이 학습에 미치는 영향을 조사하였다. 방사미로 학습에서 단지기억의 습득은 해마손상에 의하여 저하되었으며 두정엽 후위 손상에 의한 영향은 받지 않았다. 한편 장기기억의 습득은 해마 손상뿐만 아니라 두정엽 후위 손상에 의해서도 저하되었다. 방사미로 학습에서 단기기억의 파지는 두정엽 후위 손상에 의하여 감소되었으며 해마손상에 의한 영향은 받지 않았다. 한편 장기기억의 파지는 해마 손상이나 두정엽 후위의 손상에 의한 영향을 받지 않았다. 이상의 결과는 공간학습에서 단기기억의 습득과정에는 해마가, 장기기억의 습득 과정에는 해마와 두정엽 후위가 모두 관여할 것이며, 각 기억의 파지에서 단기기억의 파지에는 두정엽 후위가 중요한 역할을 하는 반면 장기기억의 파지에는 이 들 두 구조물이 간여하지 않을 것임을 시사한다.
해마가 공간학습의 단기기억에서 중요한 기능을 담당하는 해부학적 구조임은 잘 알려져 있는 사실이다. 최근에는 두정엽 후위도 공간학습의 기억에서 중요한 역할을 할 것임을 시사하는 연구 결과가 보고되었다. 지금까지의 연구결과로는 두정엽 후위가 중간학습의 단기기억에 중요한지, 장기기억에 중요한지는 확실치 않다. 본 연구는 이들 두 구조물이 중간학습에서 단기기억과 장기기억의 습득 및 파지에 어떻게 공헌하는지 알아보기 위하여 방사미로를 통한 쥐의 학습에 뇌 손상이 미치는 영향을 조사하였다. 8개 방사미로의 학습에서 단기기억과 장기기억은 각각 8개의 미로 모두에 물이 존재할 때와 4개기 미로에만 물이 존재할 때, 물이 존재하는 미로의 위치를 기억하는 정도로 측정하였다. 기억의 습득에서 해마나 두정엽 후위의 관련여부를 알아보기 위해서 이들 부위의 손상이 방사미로 학습에 미치는 영향을 조사하였다. 기억의 파지에서 해마나 두정엽 후위가 관련되는지를 알아보기 위해서 방사미로 학습을 시킨 다음 실시한 뇌 손상이 학습에 미치는 영향을 조사하였다. 방사미로 학습에서 단지기억의 습득은 해마손상에 의하여 저하되었으며 두정엽 후위 손상에 의한 영향은 받지 않았다. 한편 장기기억의 습득은 해마 손상뿐만 아니라 두정엽 후위 손상에 의해서도 저하되었다. 방사미로 학습에서 단기기억의 파지는 두정엽 후위 손상에 의하여 감소되었으며 해마손상에 의한 영향은 받지 않았다. 한편 장기기억의 파지는 해마 손상이나 두정엽 후위의 손상에 의한 영향을 받지 않았다. 이상의 결과는 공간학습에서 단기기억의 습득과정에는 해마가, 장기기억의 습득 과정에는 해마와 두정엽 후위가 모두 관여할 것이며, 각 기억의 파지에서 단기기억의 파지에는 두정엽 후위가 중요한 역할을 하는 반면 장기기억의 파지에는 이 들 두 구조물이 간여하지 않을 것임을 시사한다.
It is widely known that a hippocampus is the neuroanatomical structure which plays an important role in working memory of spatial learning. In recent studies, it has b2en hypothesized that the posterior parietal cortex is involved in memory of spatial learning. However, it is unclear that the poster...
It is widely known that a hippocampus is the neuroanatomical structure which plays an important role in working memory of spatial learning. In recent studies, it has b2en hypothesized that the posterior parietal cortex is involved in memory of spatial learning. However, it is unclear that the posterior parietal cortex is involved in working memory or reference memory of spatial learning. The purpose of this study was to examine whether a lesion of the hippocampus and the posterior parietal cortex would affect acquisition and retention of working memory and reference memory in rat's radial arm maze learning. In eight-arm maze learning, working memory was measured by the ability of identifying the position of eight baited arms and visited arms. Reference memory was measured by the ability of identifying the position of four baited arms and visited arms. In order to investigate the role of the hippocampus and the posterior parietal cortex in acquisition of radial arm maze learning, rats with lesion of the hippocampus and the posterior parietal cortex were tested. For retention of radial arm maze learning, rat:; were tested after they were pretrained and then were damaged in their hippocampus and posterior parietal cortex. As a result, the acquisition of working memory was affected by lesion of the hippocmapus, but was not affected by lesion of the posterior parietal cortex. The acquisition of reference memory was influenced by lesion of the hippocmapus and the posterior parietal cortex. The retention of working memory was affected by lesion of the posterior parietal cortex, but was not affected by lesion of the hippocampus. The retention of reference memory was not affected by the hippocampus and the posterior parietal cortex. This study showed that hippocampus played an important role in the acquisition of working memory. Both the hippocampus and the posterior parietal cortex contributed to the acquisition of reference memory. The results also revealed that the posterior parietal cortex plays a critical role in the retention of working memory. By contrast the hippocampus and the posterior parietal cortex was not involved in the retention of reference memory.
It is widely known that a hippocampus is the neuroanatomical structure which plays an important role in working memory of spatial learning. In recent studies, it has b2en hypothesized that the posterior parietal cortex is involved in memory of spatial learning. However, it is unclear that the posterior parietal cortex is involved in working memory or reference memory of spatial learning. The purpose of this study was to examine whether a lesion of the hippocampus and the posterior parietal cortex would affect acquisition and retention of working memory and reference memory in rat's radial arm maze learning. In eight-arm maze learning, working memory was measured by the ability of identifying the position of eight baited arms and visited arms. Reference memory was measured by the ability of identifying the position of four baited arms and visited arms. In order to investigate the role of the hippocampus and the posterior parietal cortex in acquisition of radial arm maze learning, rats with lesion of the hippocampus and the posterior parietal cortex were tested. For retention of radial arm maze learning, rat:; were tested after they were pretrained and then were damaged in their hippocampus and posterior parietal cortex. As a result, the acquisition of working memory was affected by lesion of the hippocmapus, but was not affected by lesion of the posterior parietal cortex. The acquisition of reference memory was influenced by lesion of the hippocmapus and the posterior parietal cortex. The retention of working memory was affected by lesion of the posterior parietal cortex, but was not affected by lesion of the hippocampus. The retention of reference memory was not affected by the hippocampus and the posterior parietal cortex. This study showed that hippocampus played an important role in the acquisition of working memory. Both the hippocampus and the posterior parietal cortex contributed to the acquisition of reference memory. The results also revealed that the posterior parietal cortex plays a critical role in the retention of working memory. By contrast the hippocampus and the posterior parietal cortex was not involved in the retention of reference memory.
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