제 7차 교육과정은 2002년부터 고등학교 1학년에 적용되었다. 2003학년도 심화 선택과목으로 채택된 과목으로는 수학 I, 수학 II, 미분과 적분, 확률과 통계, 이산수학 등 5과목이다. 심화선택 과목 중 이산수학은 컴퓨터의 발달로 인한 정보화 사회에 대처할 수 있는 ...
제 7차 교육과정은 2002년부터 고등학교 1학년에 적용되었다. 2003학년도 심화 선택과목으로 채택된 과목으로는 수학 I, 수학 II, 미분과 적분, 확률과 통계, 이산수학 등 5과목이다. 심화선택 과목 중 이산수학은 컴퓨터의 발달로 인한 정보화 사회에 대처할 수 있는 과목중의 하나이다. 본 연구의 목적은 이산수학의 수학적 개념을 학생들에게 올바르게 지도할 수 있는 교수학습 지도방향을 제시하는 데 있다. 이에 본 논문에서는 7차 교육과정에 따른 고등학교 수학과 교육과정 중 이산수학에 관련된 사항을 살펴보고, 이산수학 교과를 지도함에 있어 새롭게 나오는 단원(그래프단원)의 효율적 지도방안에 대한 연구를 하였다.
제 7차 교육과정은 2002년부터 고등학교 1학년에 적용되었다. 2003학년도 심화 선택과목으로 채택된 과목으로는 수학 I, 수학 II, 미분과 적분, 확률과 통계, 이산수학 등 5과목이다. 심화선택 과목 중 이산수학은 컴퓨터의 발달로 인한 정보화 사회에 대처할 수 있는 과목중의 하나이다. 본 연구의 목적은 이산수학의 수학적 개념을 학생들에게 올바르게 지도할 수 있는 교수학습 지도방향을 제시하는 데 있다. 이에 본 논문에서는 7차 교육과정에 따른 고등학교 수학과 교육과정 중 이산수학에 관련된 사항을 살펴보고, 이산수학 교과를 지도함에 있어 새롭게 나오는 단원(그래프단원)의 효율적 지도방안에 대한 연구를 하였다.
The seventh national curriculum began in 2002 at high school. There are Mathematics Ⅰ, Mathematics Ⅱ, Differential and Integral, Probability and Statistics and Discrete Mathematics in the elective subjects. Discrete Mathematics is the subject that can cope the informational society caused by the dev...
The seventh national curriculum began in 2002 at high school. There are Mathematics Ⅰ, Mathematics Ⅱ, Differential and Integral, Probability and Statistics and Discrete Mathematics in the elective subjects. Discrete Mathematics is the subject that can cope the informational society caused by the development of computer. This thesis is to show the teaching method to teach students the mathematical concepts of the Discrete Mathematics. In this thesis, the researcher studies the facts relating to Discrete Mathematics of the seventh national curriculum and the effective teaching method for the new chapter, i.e, graph chapter.
The seventh national curriculum began in 2002 at high school. There are Mathematics Ⅰ, Mathematics Ⅱ, Differential and Integral, Probability and Statistics and Discrete Mathematics in the elective subjects. Discrete Mathematics is the subject that can cope the informational society caused by the development of computer. This thesis is to show the teaching method to teach students the mathematical concepts of the Discrete Mathematics. In this thesis, the researcher studies the facts relating to Discrete Mathematics of the seventh national curriculum and the effective teaching method for the new chapter, i.e, graph chapter.
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