본 연구에서는 직업군인들이 가지게 되는 특수한 환경요인이 군인자녀, 특히 사춘기 연령인 중학교 2학년을 대상으로 그들의 사회·인구학적 특성 및 부모의 특성에 따라 자아개념과 인생태도에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보고, 자아개념과 인생태도의 관련성을 알아보아, 군인자녀들의 심리적 특성을 이해하고, 이들을 위한 교육적 환경 개선 및 복지증진을 위한 기초적 자료를 제공하고자 한다. 연구의 대상자는 충청남도에서 지역적으로 육, 해, 공군의 3군이 밀집해 있는 논산지역(계룡대)에 소재한 Y중학교 2학년생을 대상으로 하였다. 측정도구로는 기초적 질문과 인생태도를 알아볼 수 있는 검사와 송인섭의 중·고등학생용 자아개념 진단 검사를 사용하였다. 수집된 자료들은 ...
본 연구에서는 직업군인들이 가지게 되는 특수한 환경요인이 군인자녀, 특히 사춘기 연령인 중학교 2학년을 대상으로 그들의 사회·인구학적 특성 및 부모의 특성에 따라 자아개념과 인생태도에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보고, 자아개념과 인생태도의 관련성을 알아보아, 군인자녀들의 심리적 특성을 이해하고, 이들을 위한 교육적 환경 개선 및 복지증진을 위한 기초적 자료를 제공하고자 한다. 연구의 대상자는 충청남도에서 지역적으로 육, 해, 공군의 3군이 밀집해 있는 논산지역(계룡대)에 소재한 Y중학교 2학년생을 대상으로 하였다. 측정도구로는 기초적 질문과 인생태도를 알아볼 수 있는 검사와 송인섭의 중·고등학생용 자아개념 진단 검사를 사용하였다. 수집된 자료들은 SAS 프로그램을 이용하여 빈도분석, 분산분석, 회귀분석, scheffe 사후검증을 사용하였다. 이에 연구결과를 살펴보면, 첫째 군인자녀의 사회·인구학적 및 부모의 특성에 따른 자아개념 결과, 성별, 출생순위, 부모연령, 어머니의 직업, 월수입, 종교, 아버지 계급, 별거이유, 학업성적에 따라 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째 군인자녀의 사회·인구학적 및 부모의 특성에 따라서 인생태도의 차이를 나타내는지를 살펴보면, 부모학력, 아버지 계급, 학업성적에 따라 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 마지막으로 군인자녀의 자아개념과 인생태도와의 관계는 유의한 것으로 나타났다. 따라서 군인자녀의 경우 다른 환경적 요인보다는 아버지의 계급, 부모의 학력, 가정의 월수입 그리고 본인의 학업성적이 자아개념과 인생태도에 많은 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이에 군인자녀의 경우 계급 중심의 특수한 환경적 요인으로부터 심리적 정서적으로 자유롭게 지지를 받을 수 있는 프로그램의 개발 및 실시가 필요하다고 하겠다.
본 연구에서는 직업군인들이 가지게 되는 특수한 환경요인이 군인자녀, 특히 사춘기 연령인 중학교 2학년을 대상으로 그들의 사회·인구학적 특성 및 부모의 특성에 따라 자아개념과 인생태도에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보고, 자아개념과 인생태도의 관련성을 알아보아, 군인자녀들의 심리적 특성을 이해하고, 이들을 위한 교육적 환경 개선 및 복지증진을 위한 기초적 자료를 제공하고자 한다. 연구의 대상자는 충청남도에서 지역적으로 육, 해, 공군의 3군이 밀집해 있는 논산지역(계룡대)에 소재한 Y중학교 2학년생을 대상으로 하였다. 측정도구로는 기초적 질문과 인생태도를 알아볼 수 있는 검사와 송인섭의 중·고등학생용 자아개념 진단 검사를 사용하였다. 수집된 자료들은 SAS 프로그램을 이용하여 빈도분석, 분산분석, 회귀분석, scheffe 사후검증을 사용하였다. 이에 연구결과를 살펴보면, 첫째 군인자녀의 사회·인구학적 및 부모의 특성에 따른 자아개념 결과, 성별, 출생순위, 부모연령, 어머니의 직업, 월수입, 종교, 아버지 계급, 별거이유, 학업성적에 따라 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째 군인자녀의 사회·인구학적 및 부모의 특성에 따라서 인생태도의 차이를 나타내는지를 살펴보면, 부모학력, 아버지 계급, 학업성적에 따라 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 마지막으로 군인자녀의 자아개념과 인생태도와의 관계는 유의한 것으로 나타났다. 따라서 군인자녀의 경우 다른 환경적 요인보다는 아버지의 계급, 부모의 학력, 가정의 월수입 그리고 본인의 학업성적이 자아개념과 인생태도에 많은 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이에 군인자녀의 경우 계급 중심의 특수한 환경적 요인으로부터 심리적 정서적으로 자유롭게 지지를 받을 수 있는 프로그램의 개발 및 실시가 필요하다고 하겠다.
This study reviews how the special environmental factors that the professional soldiers' children have, such as their and parents social and demographic characteristics have an influence on the self conception and the attitude toward life-position, especially in the second grade of the junior high s...
This study reviews how the special environmental factors that the professional soldiers' children have, such as their and parents social and demographic characteristics have an influence on the self conception and the attitude toward life-position, especially in the second grade of the junior high school at Nonsan area(Gyeryongdai) in the Choongnam Province. The methodology of the research uses the basic questions, the test for the attitude toward life and the Song In-Sub's diagnosis test of the self conception for the students of the junior and senior high school. And this study applies the frequency analysis, the coefficient of correlation, and the regression analysis by SAS Program. The results of this study were as follows: First, the self conception based on the social and demographic characteristics and their parents' special quality have a significant difference according to the sex, the order of birth, parents' age, their mothers' occupations, monthly income, religion, their fathers' rank, reasons of separation, and the their own scholastic achievements. Second, the attitude toward life based on the social and demographic characteristics and their parents' special quality have a significant difference according to their parent's scholastic career, father's rank, and the their own scholastic achievements. Finally, there is the significant relationship between the self conception and the attitude toward life of the professional soldiers' children. Therefore, in case of the professional soldiers' children, this study shows that their fathers' rank, parents' scholastics career, monthly income of their home, and their own scholastics achievements have greater influence on their self conception and attitude toward life than the other environmental factors. As for this, it is necessary to develop and execute the program for the professional soldier's children free from the rank-oriented special environmental factor psychologically and emotionally.
This study reviews how the special environmental factors that the professional soldiers' children have, such as their and parents social and demographic characteristics have an influence on the self conception and the attitude toward life-position, especially in the second grade of the junior high school at Nonsan area(Gyeryongdai) in the Choongnam Province. The methodology of the research uses the basic questions, the test for the attitude toward life and the Song In-Sub's diagnosis test of the self conception for the students of the junior and senior high school. And this study applies the frequency analysis, the coefficient of correlation, and the regression analysis by SAS Program. The results of this study were as follows: First, the self conception based on the social and demographic characteristics and their parents' special quality have a significant difference according to the sex, the order of birth, parents' age, their mothers' occupations, monthly income, religion, their fathers' rank, reasons of separation, and the their own scholastic achievements. Second, the attitude toward life based on the social and demographic characteristics and their parents' special quality have a significant difference according to their parent's scholastic career, father's rank, and the their own scholastic achievements. Finally, there is the significant relationship between the self conception and the attitude toward life of the professional soldiers' children. Therefore, in case of the professional soldiers' children, this study shows that their fathers' rank, parents' scholastics career, monthly income of their home, and their own scholastics achievements have greater influence on their self conception and attitude toward life than the other environmental factors. As for this, it is necessary to develop and execute the program for the professional soldier's children free from the rank-oriented special environmental factor psychologically and emotionally.
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