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이 논문에서는 실용음악 보컬 분야의 실기 지도 현황에 대해 고찰해 보고자 한다. 현재 급속하게 증가 추세를 보이고 있는 대학에서의 실용음악계열 학과의 개설에 따라 실용음악 교육도 대중화가 되어가고 있는 상황이다. 대학에 실용음악 학과가 많이 개설됨에 따라 대학 입시를 목표로 하는 입시 학원들도 많이 증가했으며, 실용음악과를 졸업한 학생들이 이런 입시 학원에 취업을 하기 시작하면서 대학에서의 실용음악 교육이 다시 입시생들의 지도에 영향을 미치게 되었다. 특히 실용음악 보컬 분야에 있어서는 대중음악 시장의 성장과 함께 더 많은 가수 ...

이 논문에서는 실용음악 보컬 분야의 실기 지도 현황에 대해 고찰해 보고자 한다. 현재 급속하게 증가 추세를 보이고 있는 대학에서의 실용음악계열 학과의 개설에 따라 실용음악 교육도 대중화가 되어가고 있는 상황이다. 대학에 실용음악 학과가 많이 개설됨에 따라 대학 입시를 목표로 하는 입시 학원들도 많이 증가했으며, 실용음악과를 졸업한 학생들이 이런 입시 학원에 취업을 하기 시작하면서 대학에서의 실용음악 교육이 다시 입시생들의 지도에 영향을 미치게 되었다. 특히 실용음악 보컬 분야에 있어서는 대중음악 시장의 성장과 함께 더 많은 가수 지망생 및 보컬 전공 학생들을 양산하게 되었는데, 대학에서도 다른 실용음악 기악 분야보다 보컬 정원을 더 많이 모집하는 경향이 생기고 있다. 이제 보컬전공 학생들 중에는 막연히 가수가 되고 싶어하는 학생들 이외에 체계적으로 실용음악 보컬에 대해 배우고 졸업한 후 강사가 되어 자신들도 잘 가르칠 수 있기를 바라고 있는 경우도 많이 늘어나고 있어 대학에서의 체계적 교육의 필요성이 많이 늘어난 상황이다. 이에 따라 실용음악 보컬 분야의 양적 증가에 맞춰 실기 지도 교육의 질적인 측면이 균형있게 ?