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급변하는 현대 사회 속에서 사회복지의 환경 또한 사람들의 욕구와 기대감에 발맞추어 높아가고 있는 현실이며, 이에 대한 사회복지 행정의 책임성이 증가하고 있다. 개인과 집단 그리고 환경요소의 상호관계가 가장 중요한데 이러한 관계에 있어 체계적이고 효율적인 목표달성을 위해선 리더의 역할이 더욱더 중요하다고 할 수 있다. 리더십 이론에는 리더가 자신만이 지니고 있는 우수한 자질이나 특성만 있으면 처해있는 상황이나 환경이 변해도 언제나 리더가 가능하다는 특성이론과 특수한 행태양식을 가지고 있는 리더십이 생산성과 사기를 높일 수 있다는 행동이론, 그리고 어느 특정인이 처한 요건이 가지고 있는 요소가 리더십을 결정 지어준다는 ...

급변하는 현대 사회 속에서 사회복지의 환경 또한 사람들의 욕구와 기대감에 발맞추어 높아가고 있는 현실이며, 이에 대한 사회복지 행정의 책임성이 증가하고 있다. 개인과 집단 그리고 환경요소의 상호관계가 가장 중요한데 이러한 관계에 있어 체계적이고 효율적인 목표달성을 위해선 리더의 역할이 더욱더 중요하다고 할 수 있다. 리더십 이론에는 리더가 자신만이 지니고 있는 우수한 자질이나 특성만 있으면 처해있는 상황이나 환경이 변해도 언제나 리더가 가능하다는 특성이론과 특수한 행태양식을 가지고 있는 리더십이 생산성과 사기를 높일 수 있다는 행동이론, 그리고 어느 특정인이 처한 요건이 가지고 있는 요소가 리더십을 결정 지어준다는 상황이론이 있다. 사회복지 행정의 한국적 리더십을 보면, 그 동안 우리나라에서는 대가족제도의 원리에 기반을 둔 리더십 유형이 적용되어 왔다. 즉 일면에서는 권위라고 하는 전통성과 또 일면에서는 화(和)라고 하는 전통성이 양면적인 리더십 스타일 형성에 작용하여 왔다. 그러나 그러한 스타일은 초창기의 기업에서는 효과적일 수 있었으나 급변하는 주변 환경에서는 한계를 드러냈다고 보아야 할 것이다. 사회복지 행정에서 참여적 경영과 민주적 의사결정 스타일이 오랫동안 중요하게 다루어져오고 있다. 앞으로의 사회복지 행정에 있어 수동적이고 틀에 짜인 업무 중심에서 능동적이며 창의적인 서비스와 프로그램 중심으로 이동하게 되고, 인구 구성에서는 노년층의 인구가 증대하고 여성들이 사회참여가 늘게 되면서 보다 전문적이고 체계화된 리더십이 요구된다. 현재 우리 사회복지조직들의 리더들이 갖추고 있는 자질과 역량의 문제들도 있겠지만, 그보다는 리더십의 변화를 강조하고 지지할 수 있는 조건들의 미비도 실천적인 문제로서 존재한다. 리더십의 변화를 유발할 수 있는 조직 내외부적인 자극들이 지속적으로 이루어질 수 있기 위해서는 사회복지조직의 리더십에 관한 체계적인 이론들이 축적될 필요가 있다. 앞으로 성과라는 측면에서 대표적인 견해를 검토해 본 결과 만족과 성과간의 관계는 일률적으로 해명될 수 없으며 만족이 성과를 결정하는 경우가 매우 한정적이며 특수한 경우뿐이라는 것을 볼 수 있다. 또한 리더십의 수준과 유형에 따라 직원들의 행동변화와 과업향상에 커다란 영향을 주고 무엇보다도 사회복지 서비스가 클라이언트에게 도달하기까지 이들 사회복지행정을 담당하는 리더의 역할과 중요성은 더욱 증대되고 있으며 이런 점들에 사회복지 행정과 관련한 학계의 적극적인 노력이 중요하다. 사회복지조직들의 변화되는 환경과 이에 적합한 리더십의 역할 및 리더십의 방향 등에 대한 지식을 지속적으로 제공해 줄 수 있는 장치들이 필요하다. 여기에는 실천현장과 학계의 조직화된 연구 노력들이 포함되며, 이를 통해 도출되는 연구 성과들이 사회복지조직의 리더와 구성원들에게 적절히 전달될 수 있는 교육적 체계와 지속적인 연구가 있어야 한다.

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