본 연구에서는 과외학습으로 인해 스트레스를 받고 있는 아동들을 대상으로 향유 즉, 라벤더 (lavender), 카모마일로먼 (chamomile roman), 만다린 (mandarin) 에센셜 오일을 이용한 향기요법이 아동들의 스트레스와 우울에 미치는 영향을 규명하고자 하였다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 본 연구의 대상자는 서울시 OO구 OO초등학교에 다니는 6학년 중 남학생 57명, 여학생 46명으로, 총 103명을 대상으로 하였다. 이중 68명은 실험집단으로, 나머지 35명은 비교집단으로 배정하여 실험집단 학생에게는 2007년 9월 27일부터 10월 26일까지 4주 동안 아로마 향기흡입법을 실시하였고, 향기흡입법에 사용되는 오일의 향은 사전조사를 통해 스트레스와 우울에 효과가 좋은 6가지 에센셜 오일 선정하여 아동들이 가장 많이 선호하는 3가지 향의 에센셜 오일을 선택하였으며, 아로마 에센셜 오일의 비율은 3 : 1 : 1로 혼합하였다. 또한 아로마 향기목걸이도 라벤더, 카모마일로먼, 만다린을 3 : 1 : 1의 비율로 3가지 오일을 ...
본 연구에서는 과외학습으로 인해 스트레스를 받고 있는 아동들을 대상으로 향유 즉, 라벤더 (lavender), 카모마일로먼 (chamomile roman), 만다린 (mandarin) 에센셜 오일을 이용한 향기요법이 아동들의 스트레스와 우울에 미치는 영향을 규명하고자 하였다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 본 연구의 대상자는 서울시 OO구 OO초등학교에 다니는 6학년 중 남학생 57명, 여학생 46명으로, 총 103명을 대상으로 하였다. 이중 68명은 실험집단으로, 나머지 35명은 비교집단으로 배정하여 실험집단 학생에게는 2007년 9월 27일부터 10월 26일까지 4주 동안 아로마 향기흡입법을 실시하였고, 향기흡입법에 사용되는 오일의 향은 사전조사를 통해 스트레스와 우울에 효과가 좋은 6가지 에센셜 오일 선정하여 아동들이 가장 많이 선호하는 3가지 향의 에센셜 오일을 선택하였으며, 아로마 에센셜 오일의 비율은 3 : 1 : 1로 혼합하였다. 또한 아로마 향기목걸이도 라벤더, 카모마일로먼, 만다린을 3 : 1 : 1의 비율로 3가지 오일을 블랜딩 한 후에 약 1ml 가량의 향유를 목걸이에 넣어 아로마 향기목걸이를 착용하게 하였다. 그 결과 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 향기요법을 받은 학생들은 그렇지 않은 학생들보다 스트레스가 낮은 것으로 밝혀졌다. 둘째, 향기요법을 받은 학생들은 그렇지 않은 학생들보다 우울이 낮은 것으로 밝혀졌다. 셋째, 향기요법을 받은 학생들은 그렇지 않은 학생들보다 학교생활적응이 높은 것으로 밝혀졌다. 이상과 같이 향기요법은 아동들의 우울과 스트레스에 효과가 있는 것으로 밝혀졌다. 이러한 결과를 볼 때, 향기요법은 스트레스에 노출되어 있는 아동들의 건강유지를 위한 효과적인 중재방안뿐만 아니라 우울 및 스트레스 중재로 적극 활용되어야 할 것이다.
본 연구에서는 과외학습으로 인해 스트레스를 받고 있는 아동들을 대상으로 향유 즉, 라벤더 (lavender), 카모마일로먼 (chamomile roman), 만다린 (mandarin) 에센셜 오일을 이용한 향기요법이 아동들의 스트레스와 우울에 미치는 영향을 규명하고자 하였다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 본 연구의 대상자는 서울시 OO구 OO초등학교에 다니는 6학년 중 남학생 57명, 여학생 46명으로, 총 103명을 대상으로 하였다. 이중 68명은 실험집단으로, 나머지 35명은 비교집단으로 배정하여 실험집단 학생에게는 2007년 9월 27일부터 10월 26일까지 4주 동안 아로마 향기흡입법을 실시하였고, 향기흡입법에 사용되는 오일의 향은 사전조사를 통해 스트레스와 우울에 효과가 좋은 6가지 에센셜 오일 선정하여 아동들이 가장 많이 선호하는 3가지 향의 에센셜 오일을 선택하였으며, 아로마 에센셜 오일의 비율은 3 : 1 : 1로 혼합하였다. 또한 아로마 향기목걸이도 라벤더, 카모마일로먼, 만다린을 3 : 1 : 1의 비율로 3가지 오일을 블랜딩 한 후에 약 1ml 가량의 향유를 목걸이에 넣어 아로마 향기목걸이를 착용하게 하였다. 그 결과 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 향기요법을 받은 학생들은 그렇지 않은 학생들보다 스트레스가 낮은 것으로 밝혀졌다. 둘째, 향기요법을 받은 학생들은 그렇지 않은 학생들보다 우울이 낮은 것으로 밝혀졌다. 셋째, 향기요법을 받은 학생들은 그렇지 않은 학생들보다 학교생활적응이 높은 것으로 밝혀졌다. 이상과 같이 향기요법은 아동들의 우울과 스트레스에 효과가 있는 것으로 밝혀졌다. 이러한 결과를 볼 때, 향기요법은 스트레스에 노출되어 있는 아동들의 건강유지를 위한 효과적인 중재방안뿐만 아니라 우울 및 스트레스 중재로 적극 활용되어야 할 것이다.
The purpose of this study was to examine how aromatherapy that utilized different sorts of aromatic oil including lavender, chamomile roman, mandarin and essential oil affected the stress and depression of elementary schoolers who were under pressure due to private education. The subjects in thi...
The purpose of this study was to examine how aromatherapy that utilized different sorts of aromatic oil including lavender, chamomile roman, mandarin and essential oil affected the stress and depression of elementary schoolers who were under pressure due to private education. The subjects in this study were 103 sixth-grade students in an elementary school in Seoul, who included 57 boys and 46 girls. Out of them, 68 students were selected as an experimental group, and the other 35 were grouped into a control group. Aromatherapy was provided to the experimental group for a four-week period of time from September 27 through October 26, 2007. After a pilot survey was conducted to select six types of essential oils that were effective at easing stress and depression, three essential oils with fragrance most preferred by the children were finally selected, and then the oils were mixed at the rate of 3:1:1, As for aroma necklaces, lavender, chamomile roman and mandarin were blended at the rate of 3:1:1, and the students were asked to wear the necklaces that contained approximately 1㎖ of aromatic oil. The findings of the study were as follows: First, the students who received the aromatherapy got less stressed out than the others who didn't. Second, the students who were exposed to the aromatherapy suffered less depression than the other who weren't. Third, the students who experienced the aromatherapy settled themselves better in school than the others who didn't. Thus, the aromatherapy turned out effective at alleviating the children's depression and stress. It indicated that aromatherapy should widely be utilized as a way to provide intervention for children who face pressure to stay fit and undergo less depression and stress.
The purpose of this study was to examine how aromatherapy that utilized different sorts of aromatic oil including lavender, chamomile roman, mandarin and essential oil affected the stress and depression of elementary schoolers who were under pressure due to private education. The subjects in this study were 103 sixth-grade students in an elementary school in Seoul, who included 57 boys and 46 girls. Out of them, 68 students were selected as an experimental group, and the other 35 were grouped into a control group. Aromatherapy was provided to the experimental group for a four-week period of time from September 27 through October 26, 2007. After a pilot survey was conducted to select six types of essential oils that were effective at easing stress and depression, three essential oils with fragrance most preferred by the children were finally selected, and then the oils were mixed at the rate of 3:1:1, As for aroma necklaces, lavender, chamomile roman and mandarin were blended at the rate of 3:1:1, and the students were asked to wear the necklaces that contained approximately 1㎖ of aromatic oil. The findings of the study were as follows: First, the students who received the aromatherapy got less stressed out than the others who didn't. Second, the students who were exposed to the aromatherapy suffered less depression than the other who weren't. Third, the students who experienced the aromatherapy settled themselves better in school than the others who didn't. Thus, the aromatherapy turned out effective at alleviating the children's depression and stress. It indicated that aromatherapy should widely be utilized as a way to provide intervention for children who face pressure to stay fit and undergo less depression and stress.
AI-Helper
※ AI-Helper는 부적절한 답변을 할 수 있습니다.