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인터넷 사용 시간과 건강생활과의 관계 한국체육대학원 교육대학원 학교체육전공 김 경 숙 본 연구의 목적은 초등학생을 대상으로 신체적, 정신적 건강상태로 나누어 인터넷의 사용시간과 건강과의 관계를 분석하는 것이었다. 연구대상은 서울시 소재 초등학교 4학년과 6학년 학생 186명(93％)이었고, 그들을 대상으로 설문 조사한 자료를 분석에 사용하였다. 측정도구로는 인터넷 이용자들의 일반적 특성, 인터넷 사용 특성, 인터넷 중독수준 척도, 신체적, 정신적 건강상태 척도를 사용하였으며, 통계처리는 ...

인터넷 사용 시간과 건강생활과의 관계 한국체육대학원 교육대학원 학교체육전공 김 경 숙 본 연구의 목적은 초등학생을 대상으로 신체적, 정신적 건강상태로 나누어 인터넷의 사용시간과 건강과의 관계를 분석하는 것이었다. 연구대상은 서울시 소재 초등학교 4학년과 6학년 학생 186명(93％)이었고, 그들을 대상으로 설문 조사한 자료를 분석에 사용하였다. 측정도구로는 인터넷 이용자들의 일반적 특성, 인터넷 사용 특성, 인터넷 중독수준 척도, 신체적, 정신적 건강상태 척도를 사용하였으며, 통계처리는 SPSS 12.0 프로그램을 사용하여 빈도분석, t-검증, 변량분석, 회귀분석을 실시하였다. 본 연구에서 밝히고자 한 6학년과 4학년 초등학생의 인터넷 중독수준이 건강에 미치는 영향을 분석해 본 결과, 인터넷 사용 시간이 길수록 6학년과 남학생이 고위험 사용자가 높게 나타났으며, 신체적 증상 차이를 살펴보면 6학년과 남학생이 신체적 증상이 더 높게 나타났으며, 정신적 증상은 6학년과 여학생이 높게 나타났다. 이는 통계적으로도 유의한 차이를 보였다. 또한 중독 수준이 높을수록 신체적, 정신적으로 모두 점수가 높아 건강상태가 좋지 못한 것으로 나타났다. 따라서 초등학생들의 건강에 미치는 인터넷의 부정적 영향과 문제점을 개선하기 위하여 다음과 같은 노력이 필요하다. 인터넷의 오랜 사용으로 중독에 빠지고, 건강이 나빠지지 않도록 학생들에게 올바른 사용방법과 알맞은 시간을 정해놓고 사용할 수 있도록 사전 교육을 실시하여야 한다. 학교에서는 정상적인 체육교육과정의 운영과 재량활동시간을 이용하여 구체적인 인터넷 프로그램이 필요하며, 인터넷을 바르게 사용하는 방법과 기회를 많이 갖도록 해야 하며, 가정에서는 부모님들의 적절한 시간통제로 학생들의 인터넷 중독과 건강상의 문제를 해결할 수 있도록 노력해야 한다.