하루가 다르게 변화하고 발전하는 이 시대에 학생들에게 요구되는 문제해결능력, 논리적이고 합리적인 판단력, 창의력 등을 신장시키기에 가장 적합한 교과가 수학이라는 사실에 이견은 없을 것이다. 사회가 발전할수록 수학에 대한 요구수준이 점점 높아지고 있으며 그 분야 또한 넓어지고 있다. 그러나 학교현장에서 수학은 대학입시를 위한 도구교과로서의 역할로부터 자유로울 수 없어 결국 수학의 본래 교육목표를 소홀히 한 채 공식위주의 단순 암기나 기계적인 문제풀이에 치중한 수업이 이루어지는 것이 현실이다.
학교현장의 이러한 상황을 개선하고자...
하루가 다르게 변화하고 발전하는 이 시대에 학생들에게 요구되는 문제해결능력, 논리적이고 합리적인 판단력, 창의력 등을 신장시키기에 가장 적합한 교과가 수학이라는 사실에 이견은 없을 것이다. 사회가 발전할수록 수학에 대한 요구수준이 점점 높아지고 있으며 그 분야 또한 넓어지고 있다. 그러나 학교현장에서 수학은 대학입시를 위한 도구교과로서의 역할로부터 자유로울 수 없어 결국 수학의 본래 교육목표를 소홀히 한 채 공식위주의 단순 암기나 기계적인 문제풀이에 치중한 수업이 이루어지는 것이 현실이다.
학교현장의 이러한 상황을 개선하고자 교수․학습과정에서 구체적인 경험에 근거한 여러 가지 현상을 수학적으로 해석하고 조직하는 활동, 직관이나 구체적인 조작 활동에 바탕을 둔 통찰 등의 수학적 경험을 할 수 있는 유용한 교수-학습도구 중의 하나가 테셀레이션(tessellation)이다.
이에 본 논문은 테셀레이션의 효율적 활용을 위한 자료로써의 가치를 지니고자 아래와 같은 내용을 담고 있다.
가. 테셀레이션의 개념 및 정의와 유래를 알아본다.
나. 테셀레이션의 유형에 대하여 알아보고 각각의 유형에 대한 다양한 예시를 제시한다.
다. 테셀레이션을 통하여 제시할 수 있는 수학적 내용을 알아본다.
라. 생활 속에서 관찰할 수 있는 테셀레이션을 살펴본다.
이와 같은 내용을 담고 있는 본 논문은 테셀레이션을 활용한 교수-학습과정에서 학생들에게 수학의 활용과 탐구에 대한 동기를 부여함과 동시에 수업을 진행하는 교사들에게 더욱 풍부한 수학적 자료를 제공하는 것에 그 의미가 있다.
주요어 : 테셀레이션(tessellation), 패턴, 수학적 성질
하루가 다르게 변화하고 발전하는 이 시대에 학생들에게 요구되는 문제해결능력, 논리적이고 합리적인 판단력, 창의력 등을 신장시키기에 가장 적합한 교과가 수학이라는 사실에 이견은 없을 것이다. 사회가 발전할수록 수학에 대한 요구수준이 점점 높아지고 있으며 그 분야 또한 넓어지고 있다. 그러나 학교현장에서 수학은 대학입시를 위한 도구교과로서의 역할로부터 자유로울 수 없어 결국 수학의 본래 교육목표를 소홀히 한 채 공식위주의 단순 암기나 기계적인 문제풀이에 치중한 수업이 이루어지는 것이 현실이다.
학교현장의 이러한 상황을 개선하고자 교수․학습과정에서 구체적인 경험에 근거한 여러 가지 현상을 수학적으로 해석하고 조직하는 활동, 직관이나 구체적인 조작 활동에 바탕을 둔 통찰 등의 수학적 경험을 할 수 있는 유용한 교수-학습도구 중의 하나가 테셀레이션(tessellation)이다.
이에 본 논문은 테셀레이션의 효율적 활용을 위한 자료로써의 가치를 지니고자 아래와 같은 내용을 담고 있다.
가. 테셀레이션의 개념 및 정의와 유래를 알아본다.
나. 테셀레이션의 유형에 대하여 알아보고 각각의 유형에 대한 다양한 예시를 제시한다.
다. 테셀레이션을 통하여 제시할 수 있는 수학적 내용을 알아본다.
라. 생활 속에서 관찰할 수 있는 테셀레이션을 살펴본다.
이와 같은 내용을 담고 있는 본 논문은 테셀레이션을 활용한 교수-학습과정에서 학생들에게 수학의 활용과 탐구에 대한 동기를 부여함과 동시에 수업을 진행하는 교사들에게 더욱 풍부한 수학적 자료를 제공하는 것에 그 의미가 있다.
주요어 : 테셀레이션(tessellation), 패턴, 수학적 성질
ABSTRACT
There is no doubt that mathematics is the most proper subject to increase solving problems ability, logical, rational judgment and originality desired to the contemporary students in the considerable changing society. As society is developing itself more and more, the level of desire to m...
ABSTRACT
There is no doubt that mathematics is the most proper subject to increase solving problems ability, logical, rational judgment and originality desired to the contemporary students in the considerable changing society. As society is developing itself more and more, the level of desire to mathematics increases higher and higher. And the filed of mathematics is broadened as well. But Mathematics is not a free out of the subject tool for the college entrance exams at school. Therefore it has performed and focused on plain memorizing of formula bases and mechanical processing ,abandoning the genuine educational goal of it.
One of the useful teaching & learning tools is tessellation. This is an activity which analyzes and organizes mathematically on various phenomena based upon concrete experience in the course of teaching & learning to improve the situation of school at present times.
Hereby, this thesis contains as followings for the purpose of having its value in order to useful use of tessellation.
A. To learn the conception, definition and origin of Tessellation.
B. To suggest various exemplification on each pattern after learning the pattern of tessellation.
C. To learn some available presentation of mathematical contents throughout tessellation.
D. To take a look into any tessellation which could be seen in the daily routine.
This thesis which contains as above has a meaning of presenting rich mathematical material to the teachers who are motivating the students on mathematical usage and research and teaching as well.
key words : tessellation, pattern, mathematical character
ABSTRACT
There is no doubt that mathematics is the most proper subject to increase solving problems ability, logical, rational judgment and originality desired to the contemporary students in the considerable changing society. As society is developing itself more and more, the level of desire to mathematics increases higher and higher. And the filed of mathematics is broadened as well. But Mathematics is not a free out of the subject tool for the college entrance exams at school. Therefore it has performed and focused on plain memorizing of formula bases and mechanical processing ,abandoning the genuine educational goal of it.
One of the useful teaching & learning tools is tessellation. This is an activity which analyzes and organizes mathematically on various phenomena based upon concrete experience in the course of teaching & learning to improve the situation of school at present times.
Hereby, this thesis contains as followings for the purpose of having its value in order to useful use of tessellation.
A. To learn the conception, definition and origin of Tessellation.
B. To suggest various exemplification on each pattern after learning the pattern of tessellation.
C. To learn some available presentation of mathematical contents throughout tessellation.
D. To take a look into any tessellation which could be seen in the daily routine.
This thesis which contains as above has a meaning of presenting rich mathematical material to the teachers who are motivating the students on mathematical usage and research and teaching as well.
key words : tessellation, pattern, mathematical character
주제어
#테셀레이션
#tessellation
#수학적 성질
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