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포디프레임을 이용한 활동 중심의 교수학습 방안 연구 : 정다면체 단원을 중심으로
Study on measures of teaching-learning focused on activities using 4-D frame 원문보기


배주란 (전남대학교 교육대학원 교육학과 수학교육전공 국내석사)

초록 ▼
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본 연구에서는 학습자의 활동지향적 수업을 중심으로 하는 프로이덴탈의 수학화이론, 딘즈의 이론, 구성주의 등의 이론에 근거하여 기하 영역 중 중학교 1학년 정다면체 단원을 중심으로 포디프레임을 활용한 실제 수업안을 제시하고, 그에 따른 교육적 효과 및 학생들의 반응을 살펴보았다. 연구 결과 포디프레임을 활용한 수학 수업은 학생들이 도형의 기본적인 틀을 유지하면...

주제어

#포디프레임 정다면체 

학위논문 정보

저자 배주란
학위수여기관 전남대학교 교육대학원
학위구분 국내석사
학과 교육학과 수학교육전공
지도교수 강순자
발행연도 2010
총페이지 ⅲ, 55 p.
키워드 포디프레임 정다면체
언어 kor
원문 URL http://www.riss.kr/link?id=T11930846&outLink=K
정보원 한국교육학술정보원

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