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NTIS 바로가기국문 초록 본 연구는 자기표현훈련이 중학생들의 자기표현과 대인불안에 미치는 영향을 알아보는데 그 목적이 있다. 연구의 목적을 달성하기 위해 다음과 같은 가설을 설정하였다. 첫째. 자기표현훈련은 중학생의 자기표현 능력을 유의미하게 향상시킬 것이다. 둘째. 자기표현훈련은 중학생의 대인불안을 유의미하게 감소시킬 것이다. 본 연구의 가설을 검증하기 위하여 경기도 00시 면소재지의 중학교 3학년 중 4개 반 학생 153명을 대상으로 20명을 선정하여 10명을 실험집단에, 10명을 통제집단에 배치하였다. 실험집단에는 자기표현훈련을...
저자 | 조봉기 |
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학위수여기관 | 아주대학교 교육대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 상담심리 |
발행연도 | 2010 |
총페이지 | vi, 65 p. |
키워드 | 자기표현훈련, 자기표현, 대인불안, 중학생 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T11968334&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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